Почему музыку Свиридова используют часто в музыкальных заставках новостных программ на телевидении и радио
Ответы
ответ:
алябьев родился 15 августа 1787 года в тобольске в семье гражданского губернатора. дом алябьевых был музыкальным, здесь играли и родители, и гости — ссыльные, которым покровительствовал отец будущего композитора. в 1796 году семья переехала в петербург, где отец получил должность в берг-коллегии — горном ведомстве, а александр алябьев брал уроки музыки у иоганна генриха миллера. спустя несколько лет он переехал в москву, где поступил в пансион при московском университете и стал изучать основы композиции.
после номинальной службы, на которую он как «недоросль из дворян» был зачислен еще в 14 лет, александр алябьев приступил к службе действительной. работу в московской берг-конторе он совмещал с музыкальными занятиями. в 1810 году были изданы первые сочинения алябьева — романс и вальсы.
объяснение:
в юном месяце апреле
в старом парке тает снег
и веселые качели
начинают свой разбег
позабыто все на свете!
сердце замерло в груди!
только небо, только ветер,
только радость впереди.
только небо, только ветер,
только радость впереди.
взмывая выше ели,
не ведая преград
крылатые качели
летят летят, летят.
крылатые качели
летят летят, летят.
детство кончится когда-то,
ведь оно не навсегда,
станут взрослыми ,
разлетятся кто-куда
а пока мы только дети,
нам расти еще расти
только небо, только ветер,
только радость впереди.
взмывая выше ели,
не ведая преград
крылатые качели
летят летят, летят.
крылатые качели
летят летят, летят.
шар земной быстрей кружится
от весенней кутерьмы
и поют над нами птицы.
и поем как птицы мы.
позабыто все на свете,
сердце замерло в груди
только небо, только ветер,
только радость впереди.
взмывая выше ели,
не ведая преград
крылатые качели
летят летят, летят.
крылатые качели
летят летят, летят.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Искусство Свиридова отличается редкой внутренней гармонией, страстной устремленностью к добру и правде и одновременно ощущением трагизма, происходящего от глубокого понимания величия и драматизма переживаемой эпохи.