изменение результатов проекта определите верные и неверные утверждения музыкальный проект это познавательная учёба и сельское творческая деятельность в результате которой образуются творческий продукт​

Хорошо, давайте разберем этот вопрос поэтапно.

1. Музыкальный язык вступления к опере и "Колыбельной Клары":
- Вступление к опере: вступление к опере обычно имеет фанфарный или торжественный характер. В нем композитор представляет основные темы, мотивы и настроение, которые будут развиваться на протяжении всей оперы.
- "Колыбельная Клары": в этой части оперы звучит лирическая колыбельная мелодия, которая создает спокойное и мягкое настроение. Музыкальный язык здесь более мягкий и нежный, чем в вступлении, чтобы передать ощущение материнской любви и заботы.

2. Почему композитор вводит после вступления фортепиано?
- Фортепиано вводит после вступления, чтобы создать контраст и разделить сюжетные фрагменты. После яркого и энергичного вступления, фортепиано добавляет нежность и спокойствие, чтобы подготовить слушателя к лирической колыбельной.

3. Почему в начале оперы звучит лирическая колыбельная?
- Лирическая колыбельная звучит в начале оперы для того, чтобы показать школьнику первые мгновения жизни Клары. Музыкальная композиция мягкая и нежная, чтобы передать образ любящей матери, успокаивающей и укладывающей своего новорожденного ребенка спать.

4. Особенности колыбельной "Клары":
- Умеренный темп: колыбельная музыка часто имеет очень медленный темп, чтобы создать расслабленное и спокойное настроение.
- Мягкие и плавные мелодии: колыбельная содержит плавные, плавные и нежные мелодии, чтобы создать ощущение комфорта и защищенности.
- Повторение: в колыбельной могут быть повторяющиеся мотивы или фразы, чтобы подчеркнуть убаюкивающий эффект.

5. Различия в исполнительских трактовках "Колыбельной Клары" из оперы "Порги и Бесс":
- Исполнительская версия для оперы: в исполнительской версии, которая звучит в опере, исполнители придерживаются традиционного подхода к интерпретации музыки. Они следуют направлениям и инструкциям композитора, чтобы передать задуманную им эмоцию и настроение.
- Новая исполнительская версия: в новой исполнительской версии музыка может быть изменена или адаптирована по-новому исполнителем. Это может включать свободу изменять темп, фразировку или динамику, чтобы добавить личное выражение и индивидуальность в исполнение.

6. Поиск других исполнительских трактовок "Колыбельной Клары":
- Задание состоит в том, чтобы найти в интернете другие исполнительские версии "Колыбельной Клары" и обсудить их с одноклассниками. Найденные версии могут отличаться по стилю, инструментации, темпу и даже настроению. Сравните различия и попытайтесь объяснить, какие аспекты могут вызывать разные эмоции у слушателей.

Вот таким образом можно подойти к данному вопросу, рассмотрев музыкальный язык, особенности колыбельной и различия в исполнительских версиях. Это поможет школьнику лучше понять и сравнить эти два фрагмента оперы "Порги и Бесс".