Музыка 8 класс. 20 ! как вы понимаете смысл высказывания м.и. глинки: "чтобы красоту создать, нужно самому быть чистым душой"​

Ответ: высказывания о музыке м.и.глинки«оркестр должен придать музыкальной мысли определенное значение и колорит – одним словом, придать ей характер, жизнь». м.и.глинка.«музыка – душа моя». м.и.глинка.«создает музыку народ, а мы, художники, её только аранжируем (перекладываем на музыку, украшаем)». м.и.глинка."чтобы красоту создать, надо самому быть чистым душой." м.и.глинка.«дело гармонии дорисовывать те черты, которых нет, и не может быть, в мелодии».  м. и. глинка.«избегайте петь в обществе плохих дилетантов, так вас или излишней похвалой, что всегда вредно, или наделают замечаний, от которых вас будет коробить. в обществе же настоящих музыкантов пойте смело, потому что от них, кроме полезных наставлений, вы ничего другого не услышите».  м. и. глинка.«можно соединить требования искусства с требованием века и, воспользовавшись усовершенствованием инструментов и исполнения, писать пьесы, равно докладные знатокам и простой публике».  м. и. глинка.

Водним из главных героев является лесной царь. поэтговорит, что он «в темной короне» и у него густая борода. мне кажется, что лесной царь – это дух леса. он невидим и может появиться в любой момент. я думаю, что лесной царь может показываться только детям. ведь отец мальчика его не видит. лесной царь может принимать любой вид, какой захочет. когда лесной царь показался ребенку, ветви деревьев были короной. так как было уже поздно, корона была темная. бородой могли быть темные кустарники. лесной царь высокий, как деревья. он хотел про извести впечатление на ребенка. о том, что лесной царь – невидимый дух, говорят нам те строки, в которых отец успокаивает своего ребенка. когда мальчик говорит, что с ним разговаривал лесной царь, отец ему отвечает: «то ветер, проснувшись, колыхнул листы». у лесного царя нет голоса, он использует ветер и листья, чтобы разговаривать с ребенком. лесной царь жесток. он думает только о себе. он хочет оставитьмальчика в лесу, потому что он «пленился» красотой мальчика. лесной царь угрожает ему: «неволей иль волей, а будешь ты мой». мальчик не хочет оставаться ним, но лесной царь привык, что все его желания исполняются. он не думает о том, что у мальчика есть родители, друзья.ему просто хочется, чтобы красивый мальчик играл вместе с его дочерьми. в конце лесной царь все-таки забрал мальчика к себе: ездок погоняет, ездок доскакал …в руках его мертвый младенец лежал. в.а. жуковского «лесной царь» мне понравилась, хотя в ней все заканчивается печально. но человек не может бороться с невидимым духом. он может только верить, что все будет хорошо.

Тритоны в мажоре:                     тритоны в миноре: а) в натуральном:                       а) в натуральном: ув.4(iv):                                       ув.4(vi): ум.5(vii):                                       ум.5(ii): б) в гармоническом:                   б) в гармоническом: ув.4(vi):                                       ув.4(iv): ум.5(ii):                                         ум.5(vii): 1. f-dur а) ув.4: си♭-ми⇒ля-фа (м.6) ум.5: ми-си♭⇒фа-ля (б.3) б) ув.4: ре♭-соль⇒до-ля (б.6) ум.5: соль-ре♭⇒ля-до (м.3) 2. d-moll а) ув.4: си♭-ми⇒ля-фа (м.6) ум.5: ми-си♭⇒фа-ля (б.3) б) ув.4: соль-до#⇒фа-ре (б.6) ум.5: до#-соль⇒ре-фа (м.3)