При очевидной разнице двух произведений - турангалы-симфонии мессиана и течет речка цзо чжень-гуаня - можно ли говорить о присущих им некоторых чертах сходства? в чём они заключаются?

взаимодействие культурных традиций запада и востока в современной музыке (на примере ц. чжень-гуаня «течёт речка»).

претворение в китайской музыкальной традиции (опора на национальный фольклор, применение пентатоники, своеобразие инструментального состава).

влияние творчества композиторов на музыку «течёт речка» (особенности музыкального развития и языка в передаче чувств героев).

«полёт шмеля» известен своему бешеному темпу исполнения: тональности меняются почти непрерывно, со скоростью вплоть до шестнадцатых. таким образом, основной трудностью для музыканта является не высота или диапазон звука, а чисто возможность двигать смычок взад-вперёд со столь колоссальной скоростью. хотя оригинальная версия оперы милосердно распределяла особенно быстро исполняемые отрывки между двумя скрипачами в тандеме, спустя век после написания «полёт» стал классической презентацией виртуозов-одиночек (вне зависимости от того, используют ли они скрипку или какой-нибудь другой музыкальный инструмент.

Ого, и обобщить в новом качестве содержание своего творчества. жизненный и творческий путь композитора (1685 -1750) бах родился 21 марта в 1685 г. в эйзенахе, маленьком захолустном городке тюрингии, в семье бедного городского музыканта. он принадлежал к разветвленному роду, подавляющее большинство представителей которого на протяжении трех столетий были профессиональными музыкантами, служившими в разных городах германии. начальное музыкальное образование получил под руководством отца (игра на скрипке и клавесине). в 9 лет бах остался круглой сиротой и был взят на воспитание к старшему брату иоганну кристофу, служившему церковным органистом в соседнем ордруфе. брат обучал его игре на органе и клавире. иоганн себастьян любил музыку и не упускал случая заниматься ею или изучать новые произведения. известна следующая , иллюстрирующая страсть баха к музыке. у иоганна кристофа в шкафу хранилась тетрадь с нотами известных в ту пору композиторов, но, несмотря на просьбы иоганна себастьяна, он не давал ему с ней ознакомиться. однажды юному баху удалось извлечь из запертого шкафа брата тетрадь, и в течение полугода лунными ночами он переписывал себе её содержимое. когда работа уже была завершена, брат обнаружил копию и отнял ноты. однако, обучаясь под его руководством, бах познакомился с творчеством современных ему композиторов – пахельбеля, фробергера и других. он наблюдал, как осуществлялся уход за органом и сам принимал в этом участие. в 15 лет бах переехал в люнебург. прекрасный голос, владение игрой на скрипке, органе, клавесине, ему поступить в хор “избранных певчих”, где он получал небольшое жалованье. здесь же, в люнебурге, в 1703 году бах закончил школу; он прекрасно учился и получил диплом, дававший право на поступление в университет. но воспользоваться эт