Вувертюре "ромео и джульетта" п. чайковского есть 5 частей. напишите их названия например 1 - танец королей, 2 - игра масок

Когда я впервые был в музее,мне было интересно осмотреть достопримечательности и интересные вещи тех времен.сначала мне не сильно хотелось идти в музей.видимо просто привык к кинотеатрам,клубам и другим развлекательным центрам.когда я вошел в музей,вступил на порог,меня посетило странное чувство.резкий интерес охватил меня.какие-то интересные,необычные вещи,которые я никогда не видел оказались прямо перед моими глазами.я быстро все разглядывал,не мог насмотреться,было .конечно же там был человек,который все объяснял,рассказывал этого предмета,где и как он использовался,но мне было не до этого,я отошел от своей группы с кем я ходил в этот музей. увидев настолько интересные экспонаты,я ходил кругами,пытаясь запечатлить все это в памяти. к сожалению скоро все стали собираться,экскурсия подходила к концу. ненасмотревшись на экспонаты,но с радостным лицом,что все таки удалось посмотреть и запечатлить надолго то,что никогда не видел я ушел. я долго вспоминал те минуты,что я провел в этом интересном месте.у меня сразу же изменилось отношение ко всему,я стал чаще посещать театры,музейные выставки.вообщем стал приобщаться к искусству.начал свое духовное развитие,что в человеке должно быть прежде всего.теперь я стал духовно-развитым человеком.вот так и запомнилась мне эта экскурсия, которой я приобщился к искусству.

произведения о музыке писали многие авторы,складывались былины и сказки и народ наделял музыку и музыкальные инструменты волшебными свойствами, музыке добро побеждало зло,а человека музыка делала  лучше,добрее,богаче душой и мудрее мыслями.

  сказка-быль "садко" рассказывает удивительную о купце,который своей игрой на гуслях очаровал морского царя.сила и красота его музыки обратила внимание и святого старца,николая угодника.читая садко ,можно представить себя на дне морском и услышать удивительную струнную музыку.фрагменты из оперы римского-корсакова   дадут нам представление о звучании "морской музыки",с арфы,скрипки,виолончели вокруг раскинется океан музыки.

  братья гримм написали сказку "бременские музыканты",где всех объединила любовь к музыке и умение её исполнять.композитор гладков написал замечательную музыку к этой сказке.

"соловей" г.андресена победил смерть живой музыкой,в которой есть душа.послушаем романс "соловья" алябьева и почувствуем очарование живой музыки.

  множество стихотворений стали основой для музыкальных произведений.глинка написал музыку к знаменитому пушкинскому произведению "я помню чудное мгновенье",рахманинов написал романс "сирень" на стихи о. слободской.

  "повесть о слепом музыканте " короленко -чувства главного героя можно передать ,прослушав произведения   альбинони,глюка.состояние главного героя чудесная музыка,с оттенком грусти.

  рассказ паустовского "корзина с еловыми шишками" ,где встреча композитора с девочкой определила её судьбу, понять прекрасное,что такое красота музыки.прослушав произведение грига "утро",можно увидеть встречу девочки и великого мастера,а "лунная соната" бетховена точно передаст чувства,которые дагни испытала после концерта.

  мир музыки и поэзии созвучен,прозу можно услышать в мелодии,а музыка чудес , волшебства сказок и былин, делают нашу жизнь прекрасней.