1переведите словосочетания на ̆ язык. в скобках укажите неопределенную форму глагола, от которого образованы причастия. die funktionierende maschine, die ermittelten informationen, der gelieferte prozessor, der gehärtete stahl, das entsprechende programm, die ankommende delegation, der gemessene druck, die ausgeführte montageaufgabe. 2 дополните столбики, образуя необходимые формы глаголов. infinitiv lesen anfallen partizip 1 lesend reinigend entstehend partizip 2 gelesen beseitigt genutzt 3 образуйте предложения с инфинитивной группой, используя выражения, стоящие в скобках. предложения переведите на ̆ язык. 1 ich bin bereit, (ihm meinen videorecorder für den abend leihen 2 es ist schwer, (gleichzeitig drei fremdsprachen studieren). 3 wir haben lust, (heute abend zu einer party gehen). 4 es ist nötig, (nach der arbeit entspannen). 4 перепишите и переведите следующие предложения. 1 es hagelt. 2 man hat diesen ausdruck nicht gekannt. 3 man muss an der fremdsprache systematisch arbeiten. 4 man bringt meine wohnung in ordnung. 5 was gibt es interessantes bei ihnen? 6 wann darf man diese ausstellung besuchen? 5 перепишите предложения, возьмите в скобки распространенное определение, подчеркните его основной член (причастие или прилагательное) и поставьте согласно образцу цифры, указывающие последовательность перевода на ̆ язык; переведите предложения. 321 die (an den zahlreichen hochschulen unseres landes ausgebildeten) fachleute arbeiten auf allen gebieten der volkswirtschaft. - специалисты, подготовленные в многочисленных вузах нашей страны, работают во всех областях народного хозяйства. l die in der produktion eingesetzte robotertechnik trägt zur bedeutenden erhöhung der effektivität bei. 2 der in zusammenarbeit der technischen hochschule mit dem elektromotorwerk entstandene roboter dient zur handhabung an werkzeugmaschinen. 6 дополните предложения следующими глаголами. предложения переведите на ̆ язык (глаголы спрягайте, обращайте внимание на глаголы с отделяемыми приставками). einfügen ● messen ● betragen ● steigern ● wandern ● zuführen 1 wir einer flüssigkeit wärme , deshalb ihre temperatur. 2 am punkt a die spannung 1, 3 volt. 3 an bestimmten stellen der schwingung man die spannung. 4 jeder arbeiter in jedem takt ein bauteil .5 die lichtsignale durch die glasfaser. 7 перепишите и переведите текст письменно. robert koch robert koch, arzt und bakteriologe, begründete die moderne bakteriologie. er wurde 1843 in clausthal im harz als das dritte von 13 kindern geboren. sein vater war im bergbau beschäftigt. robert koch machte das abitur und studierte anschließend zuerst mathematik, dann medizin in göttingen. 1866 wurde er assistenzarzt in hamburg. einen großen einfluss hatten auf ihn die werke des großen französischen gelehrten pasteur, der das vorhandensein von bakterien bewiesen hatte. damals starben viele menschen an cholera. 1870 ging er als ziviler kriegsarzt an die front. zu dieser zeit wütete der milzbrand unter den viehherden in ganz europa, und viele tiere starben daran. robert koch sparte viel geld für ein mikroskop und untersuchte gestorbene tiere. dabei fand er millionen von milzbrandbazillen. auch nach jahrelanger ruhe waren die sporen dieses bazillus fähig, neue milzbrandbazillen zu entwickeln. 1876 veröffentlichte robert koch seine forschungsergebnisse an der universität in breslau. seine erfolge führten robert koch dazu, weitere forschungen im bereich der wundinfektionen zu betreiben. oft starben menschen, wenn sie operiert wurden. es gelang koch, die verschiedenen bakterien mit unterschiedlichen farben einzufärben. dadurch entdeckte er, dass das operationsbesteck oft nicht keimfrei war und so menschen bei der operation mit bakterien in berührung kamen. dabei gelang es robert koch, 1882 den tuberkelbazillus nachzuweisen. dies war der höhepunkt seiner wissenschaftlichen laufbahn. auch die erreger von diphtherie und typhus wurden von seinen assistenten erforscht. 1891 wurde robert koch direktor des instituts für infektionskrankheiten, das für ihn errichtet worden war und später den namen robert-koch-institut erhielt. er machte viele forschungsreisen nach afrika und indien, wo er als einfacher arzt und forscher arbeitete. im jahre 1905 erhielt robert koch für seine außerordentlichen entdeckungen den nobelpreis. die menschheit verdankt ihm die entdeckung der cholerabazillen und der bazillen der tuberkulose.