Контрольно-тренировачные . 1. поставьте подходящие личные местоимения в предложения с личными формами глагола sein, учитывая все возможные варианты. 1. …bin hier. 2. …bist dort. 3. …ist da. 4. …ist oleg petrow. 5. …ist anna müller. 6. …sind studenten. 7. …seid gesund. 8. das ist… . 9. das bin … . 10. das seid … . 11. das sind … . 12. das bist … .

1)ich; 2)du; 3)er,sie,es; 4)er; 5)sie; 6)wir;sie; 7)ihr; 8)er,sie,es; 9)ich; 10)ihr; 11)wir;sie;Sie; 12)du.

I.

1. Die Ausnutzung der Atomenergie ermöglicht es, das Problem der Energieversorgung zu lösen.

Использование ядерной энергии облегчает разрешить проблему обеспечения энергией.

2. Nach dem Unterricht gehe ich in den Lesesaal das Referat schreiben.

3. Er hilft mir die schwere Aufgabe zu lösen..

После занятий я иду в читальный зал писать реферат.

II.

1. Man kann keine Analysen machen, ohne entsprechende Geräte zu haben.

Невозможно сделать анализ, не используя соответствующие приборы.

2. Um bestimmte Resultate zu erzielen, muss man das Experiment wieder durchführen.

Чтобы добиться определенных результатов нужно снова провести эксперимент.

(в задании в слове "durchführen" ошибка - после модального глагола нет "zu"!)

3. Statt viele Tonnen Steinkohle zu verbrennen, wird man für einen Atommotor nur einige Gramm Uran brauchen.

Вместо того, чтобы сжигать много тонн каменного угля, для атомного двигателя потребуется всего лишь несколько грамм урана.

Wir haben zwei Mal pro Woche Deutsch, Dienstags und Donnerstags. Wir lesen und übersetzen Texte, lernen die Grammatik, machen Übungen und antworten auf Fragen. Wir lernen neue Vokabeln und bilden Sätze. Jetzt können wir alle Modalverben und können sie richtig anwenden. Wir müssen die Übungen schriftlich oder mündlich machen. Das ist nicht einfach und auch nicht schwierig, aber das ist sehr wichtig beim Lernen einer Sprache. Nächstes Jahr möchte ich nach Deutschland fahren. Dann werde ich viel verstehen und erzählen können. Deutsch lernen macht mir Spaß.