1. Unser Planet ist in Gefahr.
2. Die Luft, das Wasser, die Erde sind verschmutzt.
3. Immer mehr Tiere und Pflanzen sterben aus.
4. Die Natur, d. h. die Wälder, Felder, Flüsse, Seen, braucht unsere Hilfe.
5. Wir müssen auch den Tieren helfen.
6. Es ist wichtig, Luft und Wasser sauber zu halten.
7. Man kann das Wasser durch Öl vergiften.
8. Man kann die Ozonschicht durch Abgase zerstören.
9. Der Müll darf nicht herumliegen.
10. Jeder Mensch muss sich mit dem Umweltschutz beschäftigen.
11. Jeder hat die Möglichkeit, das zu machen.
Объяснение:
В простом повествовательном предложении обычно используется прямой порядок слов: подлежащее стоит на первом месте, а спрягаемая часть сказуемого всегда стоит на втором месте, образуя своего рода ось предложения.
1. diesem Moment ist er mein Freund.
d. Seit
2. Das Flugzeug startet am Sonntag ... 12.30 Uhr.
b. um
3. Ich fahre morgen ... Berlin.
d. nach
4 Der Student protestierte ... den Lektor, weil er ihn ungerechtfertigt bestraftе.
c. gegen
5. Der Student protestierte ... den Lektor, weil er ihn ungerechtfertigt bestrafte.
a. gegen
6. einer Zeitung hat er eine Zeitschrift gekauft.
c. Statt
7. ... diesem Moment ist er mein Freund.
a. Seit
8. Der Zug ... Dresden kommt in zehn Minuten.
a. aus
9. Der Zug ... Dresden kommt in zehn Minuten.
d. aus
10. Ich gehe ... meinen Freunden ins Konzert.
a. mit
11. Ich fahre morgen ... Berlin.
b. nach
12. Das Kind geht den Eltern... .
c. entgegen
13. Ich gehe ... meinen Freunden ins Konzert.
b. mit
14 Das Flugzeug startet am Sonntag ... 12.30 Uhr.
c. um
15. ... zwei Stunden Arbeit bin ich schon abgespannt.
a. Nach
16. Der Mann ... dem Hund ist mein Vater.
b. mit
17. ... einer Zeitung hat er eine Zeitschrift gekauft.
d. Statt
18. Das Kind geht den Eltern ... .
c. entgegen
19. Der Mann ... dem Hund ist mein Vater.
a. mit
20. ... zwei Stunden Arbeit bin ich schon abgespannt.
a. Nach
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Перевести текст в perfekt , am vormittag habe ich schule. in der mathematikstunde rechne ich. in der deutschstunde lerne ich neue vokabeln und lese texte. ich singe gern lieder und inszeniere dialoge. wir sprechen viel deutsch. in der ukrainischstunde mache ich viele übungen und schreibe sätze. in der kunststunde zeichne ich und male. in der sportstunde turne ich und spiele volleyball. die schule gefällt mir.