Переведите .желательно без переводчика.заранее wustet ihr schon, 1)anfang des 20. jahrhunderts neben klassischer musik neue atonale musik immer großere verbreitung fand? 2) die vier großen vertreter der neuen musik aus vershiedenen ecken europas waren? 3) ihre werke - klavierstücke, streichquartette, sinfonien, opern, balette - eine neue kompositionstechnik hatten, die man als atonal bezeichnete und fur die harter rhythmus und jazz-elemente typisch waren? 4) in den 30er-jahren der aus amerika stammende jazz die ganze welt eroberte? 5) fur jazz kollektive improvisation einer kleinen gruppe von spielen (anfangs nur afrikanischen negern) typisch war, bei der sie virtuoses konnen und erstaunliche musikalitat zeigten? 6) begeisterte musiker aus allen landern die jazz-technik ubernahmen and danach eine lange reihe der verschiedenen jazz-stile entwickelten? 7) die 50er-jahre des 20. jahrhunderts das jahrzehnt des rock'n'roll waren-einer rebellischen musikrichtung voller afroamerikanischer elemente? 8) einer ihrer vertreter - elvis presley - zum klassiker der rockmusik wurde? 9) in den 60er-jahren britische gruppen die bestimmende rolle in der rockmusik ubernahmen und weltbekannt durch beatles und rolling stones wurden? 10) in den 70er - bis 80er-jahren viele neue richtungen in der rockmusik entstanden: jazzrock, hardrock, punkrock, hip-hop und andere? 11) sich in den 90-er-jahren eine neue stilrichtung -techno (von technologie) entwickelte, die durch eine mischung von computer, speziellem keyboard und cd-player erzeught wird?

Знаете ли вы,что...
1)...в начале 20 века наряду с классической музыкой широкое распространение получила атональная музыка.
2)...четыре величайших представителя новой музыки были родом из разных уголков Европы?
3)...их труды -- произведения для фортепиано,струнные квартеты,симфонии,оперы,балеты -- имели новую композиционную технику,названную атональной и были характерны скорее для тяжёлых ритмов и джазовых элементов?
4)...в 30-х годах джаз из Америки распространился по всему миру.
5)...для джазовых коллективов одной игровой группы(первоначально только у африканских негров)была характерна импровизация,благодаря которой они могли показать всё своё виртуозное мастерство и удивительную музыкальность?
6)...восторженные музыканты из всех стран переняли джазовую технику,а затем изобрели длинный ряд различных джазовых стилей?
7)...50-ые года 20-ого столетия стали десятилетием рок-н-ролла -- бунтарского направления в музыке,состоящей из афроамериканских элементов?
8)...один из его представителей -- Элвис Пресли -- является классиком рок-музыки?
9)...в 60-х годах британские группы заняли определяющую роль в рок-музыке и стали известны благодаря группам Битлз и Роллинг Стоунз?
10)...в 70-80-е года возникло множество новых направлений в рок-музыке: джаз-рок,хард-рок,панк-рок,хип-хоп и другие?
11)...в 90-е года было изобретено новое направление в музыке -- техно (от "технология"),которая производится посредством смеси компьютера,специальной клавиатуры и CD-плеера.

Präsens:

1) Er steht immer früh auf.

2) Im Winter ziehen sich alle warm an.

3) Was passiert hier?

4) Es regnet den ganzen Tag.

Perfekt:

1) Er ist immer früh aufgestanden.

2) Im Winter haben sich alle warm angezogen.

3) Was ist hier passiert gewesen?

4) Es hat den ganzen Tag geregnet.

Präteritum:

1) Er stand immer früh auf.

2) Im Winter zogen sich alle warm an.

3) Was passierte hier?

4) Es regnete den ganzen Tag.

Plusquamperfekt:

1) Er war immer früh aufgestanden.

2) Im Winter hatten sich alle warm angezogen.

3) Was war hier passiert gewesen?

4) Es hatte den ganzen Tag geregnet.

Futurum

1) Er wird immer früh aufstehen.

2) Im Winter werden sich alle warm anziehen.

3) Was wird hier passieren?

4) Es wird den ganzen Tag regnen.

Однажды крестьянин поехал на осле к своему брату. Когда он приехал в деревню, где жил его брат, он спешился и привязал осла к дереву.

Но осел отвязался и убежал. Братья искали его повсюду, но нигде не могли его найти, по дороге они встретили мальчика.

"Не видел ли ты осла?" - спросили они его .

"Что за осел? Он слеп на левый глаз? Он хромает на заднюю ногу? У него на спине старый зеленый мешок, в котором ячмень? "

"Да, да, это он… "

"Нет, я его не видел! - сказал мальчик.

"Как это ты не видел?" - воскликнули братья, "но ты же знаешь все о нем!"

Они схватили мальчика и привели его к  судье.

"Мальчик украл нашего осла", - сказали они.

"Я что, слепой?" - сказал мальчик судье. "По дороге я увидел следы осла. След от его правой задней ноги был не таким глубоким, чем следы  других ног, и шаг был меньше. Это означает, что он на эту ногу хромает. По дороге трава была съедена только с правой стороны. Это значит, слева он не видел траву, поэтому он слеп на левый глаз. Возле одного дерева осел остановился и оставил на коре  зеленые нити, значит он нёс зеленый мешок. По этим нитям и по зёрнам, которые выпали из мешка, я понял, что это был старый  порванный мешок с ячменем."

Когда судья это услышал, он отпустил мальчика.