Переведите текст 5 класс бим рыжова на стр.177

Габи и Маркус находят свой город очень красивым. Старый замок,развалины крепости,парк -- разве они не романтичны? Но у города есть проблемы. Вы знаете,какие: предприятия и транспорт загрязняют воздух,землю,воду в реке. На многих улицах и во дворах мало зелени,в некоторых лежит мусор.
Дети хотят своему городу. Но это не легко. Они должны многому научиться. Но как? Они хотят построить свой собственный город,разбить парки и сады и вместе с тем многому научиться. Все их друзья хотят им. И мы также,не так ли? Некоторые школьники -- архитекторы. Они делают проекты. Они проектируют жилые массивы,культурный центр,спортивный центр,улицы,площадь,переулки. Сейчас мы немного узнаем о проблемах городского планирования.
Некоторые школьники -- строители и инженеры. Они строят (рисуют,мастерят) жилые дома,магазины,школы,кинотеатры,предприятия,кафе,рестораны. И здесь есть много проблем. Некоторые -- садовые архитекторы. Они также делают проекты. Они проектируют парки,сады. Некоторые -- садовники. Они сажают (рисуют,мастерят) деревья,цветы,разбивают парки и сады. А также заботятся о них.

Юмор в школьной жизни

1) откуда мы это знаем ?

На уроке учитель спрашивает маленького Пауля : Ну , Пауль , какой формы наша земля ? Пауль отвечает : Наша земля круглая. " Правильно "- гоаорит учитель. " А откуда мы это знаем ?" Пауль : мы можем же это на глобусе увидеть

На уроке географии все работают с картой .Но Хайнц не внимательный . Он не слушает и смотрит из окна на желто - золотой школьный двор . Тут учитель спрашивает : Итак , Хайнц , кто открыл Америку ? Хайнц (быстро): не я , (господин ) учитель!!

Юмор в школьной жизни

1.Откуда мы это знаем?

На уроке спрашивает учитель маленького Паула: «Ну, Паул, какую форму имеет наша земля?» Паул отвечает: «Наша земля шарообразная». «Правильно!»,-говорит учитель.«И откуда мы знаем это?» Паул:«Ведь мы можем это увидеть на глобусе!»

2. Не я!

На уроке географии все работают с картой. Хайнц однако не внимателен. Он не слушает и смотрит через окно на жёлто-золотой школьный двор снаружи. Учитель спрашивает:«Итак, Хайнц, кто открыл Америку?» Хайнц(быстро):«Не я, (тут можешь написать господин или мистер, но по-русски так не говорят) учитель! »

Объяснение: в заданиях спрашивают:а) можете ли вы ответить на вопрос учителя на русском:б) прочитать, распределив роли:автор, учитель, Паул