Спереводом, без переводчика) kriegführung wird immer schwieriger. die menschen haben heute mehr zu verlieren, die familien sind kleiner und nationalstaaten werden schwächer. die macht verlagert sich weg von national- und hin zu zentralregierungen. in europa ist diese entwicklung in vollem gange. und wie man sieht, ist das kein einfacher schritt. aber gemeinsame währung, sprache und kultur machen ihn unausweichlich. am ende dieser gesellschaftlichen evolution kann schließlich so etwas wie eine weltregierung stehen. auch wenn terroristen, religiöse fundamentalisten oder diktatoren etwas dagegen haben. diese entfaltung kann sich sogar noch beschleunigen, wenn wir im all auf intelligentes leben stoßen. und dafür gibt es einige hinweise. kaku geht davon aus, dass wir noch in diesem jahrhundert auf grund der rasanten technischen entwicklung eine fortgeschrittene zivilisation im all entdecken. eine direkte kommunikation wäre wegen der gigantischen entfernung allerdings unmöglich. dafür ist dann auch die kriegsführung nicht ganz einfach. wieder keine chance für weltuntergangspropheten. unsere zivilisation lässt sich sehr gut anhand des energieverbrauchs beschreiben. der mensch lebte jahrtausende durch die kraft seiner zwei hände. es war die meiste zeit der menschheit ein kurzes und brutales leben. das ende der eiszeit vor 10.000 jahren ermöglichte endlich die landwirtschaft mit rindern und pferden. dadurch gab es genug energie für die ernährung von mehr menschen und die gründung von dörfern und städten. vor 300 jahren erlebte der mensch die industrielle revolution. maschinen lieferten noch mehr energie. zukünftige generationen werden die energie der sonne, der sterne und schließlich der gesamten galaxie nutzen.

Вести войну всегда тяжело. Сегодня люди теряют больше,семьи становятся меньше,государства -- слабее. Власть переходит от национальных к центральным правительствам. В Европе всё это идёт полным ходом. И,как мы можем видеть,это непростой шаг. Но общие валюта,язык и культура делает его неминуемым. В конце этой общественной эволюции всё же установится что-то вроде мирового правительства. Даже если террористы,религиозные фундаменталисты или диктаторы будут чуточку против.
Это развитие может даже ускориться,если вдруг в космосе мы столкнёмся с разумной жизнью. И к тому есть некоторые подсказки. Каку полагает,что ещё в этом столетии мы,благодаря стремительному техническому развитию,откроем прогрессивную цивилизацию в космосе. Однако из-за гигантского расстояния коммуникация была бы невозможна. И войны вести потому не так просто. Снова у тех,кто пророчит конец света,нет шансов. Нашу цивилизацию очень хорошо можно описать посредством потребления энергии. Тысячелетиями люди жили только силами своих рук. Большее время человечество вело короткую и жестокую жизнь. Но окончание ледникового периода 10.000 лет сделало возможным сельское хозяйство с рогатым скотом и лошадьми.В следствие чего достаточное количество энергии для пропитания большинства людей и основания деревень и городов всё же было. 300 лет назад люди совершили промышленную революцию. Машины стали давать ещё больше энергии. Генераторы будущего будут использовать энергию солнца,звёзд и,в конце концов,всей галактики.

Журналист: С какими ожиданиями ты приехала в Москву?
Элиза: Всё очень просто. Уже шесть лет я учу русский в гимназии,которая специализируется на языках. И экзамен на аттестат зрелости я должна буду сдавать на русском языке. Я надеюсь подтвердить и расширить мои языковые познания. И я думаю,что мне это удастся. Я почти всё время думаю на русском.
Ж: У тебя нет проблем в школе?
Э: Ну,в начале у меня было много проблем,поскольку я почти ничего не понимала. Конечно дело было в отсутствии у меня словарного запаса. Сейчас я понимаю намного больше,даже математику,которая в Германии отнюдь не относится к моим любимым предметам. Однако у меня есть некоторые проблемы с биологией. Там я тоже получаю оценки,но они не обязательны. Я могу не писать  классную работу,если не хочу,и это очень приятно.
Ж: Какие различия есть между твоей школой в Берлине и школой здесь,в Москве?
Э: Различий много,начиная с того,что здесь школа длится всего лишь 11 лет,затем ты сразу поступаешь в университет. У нас в школе необходимо учиться 13 лет,сперва сдать экзамен на аттестат зрелости и только потом можно будет поступить в университет. К тому же,оценки здесь выставляются совсем по-другому. Здесь оценки получают за то,над чем наши учителя только смеются. К примеру,на урок химии я нарисовала маленькие карточки,на которых были изображены отдельные элементы периодической системы. За это я получила пять. Официально здесь пять оценок,но используются только четыре. Лучше,когда оценок больше. 
Ж ли ты одноклассникам на контрольных по немецкому?
Э: Когда удаётся,то конечно. Но я не только на контрольных,но и в домашних. Почти каждый раз я делаю за кого-нибудь домашнюю работу. Я даже узнала пару интересных фактов о немецкой грамматике.
Ж: Ты думаешь о том,что проблемы в школе вернутся вместе с твоим возвращением в Берлин?
Э: Честно говоря,я боюсь снова возвращаться в свою школу. Здесь у меня всё хорошо,с оценками никто не давит,и учителя по большей части не беспокоят. Но в Берлине в этом году начинаются подготовительные занятия к экзамену. Потому я уехала всего лишь на полгода. 

Die ersten Sportwettkämpfe, die "Olympische Spiele" genannt wurden, fanden im Antiken Griechenland in der Stadt Olympia statt.
Die Tafel mit dem Namen des ersten Siegers war von den Archäologen gefunden.  Nachdem die Römer  im Antiken Griechenland  die Macht bekommen hatten, wurden die Olympischen Spiele verboten.
 Nur 19. Jahrhundert beschloss der Internationale Sportkongress, sie zu erneuern.Es wurde auch beschlossen, die ersten modernen Olympischen Spiele 1896 in Athen durchzuführen. Dazu war das Internationale Olympische Komitee gegründet.
Seitdem werden die internationalen Wettbewerbe, die wir wie die Olympischen Spiele nennen, jede vier Jahre durchgeführt. Der Ort der Spiele wird vom Internationalen Olympischen Komitee ausgewählt, dabei bekommt nur eine Stadt  das Recht ihrer Organisation  und nie das Land.
 Wahrscheinlich,  das Entzünden des olympischen Feuers ist  die aufregendste Tradition .  Die Olympischen Spiele haben ein eigenes Emblem und eine Flagge, die 1913 vom Internationalen olympischen Komitee   genehmigt sind. Die olympische Flagge hat fünf verschiedenfarbige Ringen auf weißem Feld. Die Flagge wird seit 1920  bei allen Spielen  gehisst.