6вопросов по языку чем ты занималась этитм летом

1. Hast du im Sommer viel gelesen?

2. Hast du im Sommer deinen Großeltern geholfen?

3. Bist du im Sommer ans Meer geflogen?

4. Bist du im Sommer oft Rad gefahren?

5. Bist du im Sommer gewandert?

6. Hast du im Sommer Fisch geangelt?

Энергия мирного атома

1. В 1954 году в нашей стране впервые в мире была введена в строй атомная электростанция. Вместе тем появилась возможность использовать атомную энергию для нужд хозяйства. Долгое время исследователи пытались проникнуть в тайну атомов,не зная,каковы будут результаты их работ. В конце 19-ого века была открыта "радиоактивность" -- свойство некоторых веществ испускать лучи. Физики открыли это таинственное лучеиспускание,но не смогли объяснить его. Но это открытие стоит в истоках современной атомной физики. 
2. Атом оказался чрезвычайно сложной системой. После того,как физиками были благополучно открыты электронные оболочки атома,начали исследовать конкретно его ядра. Была определена их масса,электрически заряд. Изучены различные излучения. И наконец были найдены методы проведения реакций между двумя атомных ядер.
3. Со времени открытия нейтронов физики озаботились тем,чтобы обстрелять ядро атома ими. Особенно интересно проходил обстрел урановых ядер. Под влиянием нейтронов на урановые ядра удалось расщепить его на две почти равные части. При том высвободилась энергия -- ядерная. При расщеплении ядер урана получились свободные нейтроны. Они снова обстреливали ядра атомов и снова освобождали нейтроны,получалась цепная реакция. Общая освобождающаяся энергия была огромной. Чтобы себе это представить,мы,к примеру,скажем,что при расщеплении ядра выходит в 30 миллионов раз больше энергии,чем при сгорании. 

1) Обучающиеся по обмену ученики были уже готовы в путь.Их (упакованные) чемоданы стояли также здесь. 2) Сувениры от молодых людей (купленные)  лежали в чемоданах: Матрешки, деревянные ложки, подносы Хохлома и видовые открытки. 3) Группа школьников,прибывших из России в Бюттген,была встречена на вокзале молодыми людьми из Бюттгинской гимназии 4)В прибывшей в Кёльн молодёжной группе были юноши и девушки не только из России,но также и их немецкие партнёры. Они также хотели принять участие в экскурсии по Кёльну. 5)Молодёжь со всего мира принимает участия в различных проектах по защите окружающей среды.Она борется за нашей загрязнённой планеты.Загрязняющие нашу планету заводы и фабрики,приносят вред нашему здоровью и нашей жизни.