Beantworten sie die fragen. 1. mit wem fahren sie zur arbeit? 2. womit fahren sie zum unterricht? 3. mit wem sprechen sie während der pause? 4. womit schreiben sie? 5. von wem hat er erzählt? 6. wovon hast du erzählt? 7. von wem schreibt er in seinem brief? 8. wovon schreibt er in seinem brief? 9. für wen haben sie dieses buch gekauft? 10. wozu haben sie das buch gekauft? 11. an wen schreiben sie besonders oft briefe? 12. bei wem sind sie gestern abend gewesen? 13. wofür danken sie ihren freunden? 14. wozu gratulieren sie ihrer frau? 15. auf wen warten sie nach dem unterricht? 16. worauf warten sie? 17. worüber freuen sie sich? 18. worauf freut sich ihr sohn? 19. ist ihre arbeit gut? ist der lehrer damit zufrieden? womit ist er nicht zufrieden? 20. wofür lobt der lehrer ihren sohn? 21. worauf antworten sie jetzt? 22. worauf können sie nicht antwor¬ten? 23. an wen wenden sie sich auf dem postamt? 24. wen stört das radio? 25. wofür interessieren sie sich? 26. an wen erinnerst du dich? 27. woran sind wir eben vorbeigegangen?

1. Mit wem fahren Sie zur Arbeit? - Zur Arbeit fahre ich mit menem Kollegen.

2. Womit fahren Sie zum Unterricht? - Zum Unterricht fahre ich mit der Szraßenbahn.

3. Mit wem sprechen Sie während der Pause? - Während der Pause spreche ich mit meiner Freundin.

4. Womit schreiben Sie? - Ich schreibe mit dem Bleistift.

5. Von wem hat er erzählt? - Er hat von seiner Tante erzählt.

6. Wovon hast du erzählt? - Ich habe von der Prüfung erzählt.

7. Von wem schreibt er in seinem Brief? - In seinem Brief schreibt er von seinem Opa.

8. Wovon schreibt er in seinem Brief? - In seinem Brief schreibt er von seinem Urlaub.

9. Für wen haben Sie dieses Buch gekauft? - Dieses Buch habe ich für meine Mutter gakauft.

10. Wozu haben Sie das Buch gekauft? - Ich habe das Buch gekauft, um ein Geschenk zu machen.

11. An wen schreiben Sie besonders oft Briefe? - Besonders oft schreibe ich Briefe an meine Freunde.

12. Bei wem sind Sie gestern Abend gewesen? - Gestern Abend bin ich bei meinen Eltern gewesen.

13. Wofür danken Sie Ihren Freunden? - Ich danke meinen  Freunden für ihre Hilfe.

14. Wozu gratulieren Sie Ihrer Frau? - Ich gratuliere meiner Frau zum Geburtstag.

15. Auf wen warten Sie nach dem Unterricht? - Nach dem Unterricht warte ich auf meine Freundin.

16. Worauf warten Sie? - Ich warte auf die Ferien.

17. Worüber freuen Sie sich? - Ich freue mich über gutes Wetter.

18. Worauf freut sich Ihr Sohn? - Mein Sohn freut sich auf die Geburtstagsgeschenke.

19. Ist Ihre Arbeit gut? Ist der Lehrer damit zufrieden? Womit ist er nicht zufrieden? - Nein, meine Arbeit ist nicht gut. Der Lehrer ist damit nicht zufrieden. Er ist mit meinen Fehlern nicht zufrieden.

20. Wofür lobt der Lehrer Ihren Sohn ? -  Der Lehrer lobt meinen Sohn für gute Arbeit.

21. Worauf antworten Sie jetzt? - Jetzt antworte ich auf eine Frage.

22. Worauf können Sie nicht antworten? - Ich kann auf diese Frage nicht antworten.

23. An wen wenden Sie sich auf dem Postamt? - Auf dem Postamt wende ich mich an einen Postangestellten.

24. Wen stört das Radio? - Das Radio stört mich.

25. Wofür interessieren Sie sich? - Ich interessiere mich für Sport.

26. An wen erinnerst du dich? - Ich erinnere mich an meine erste Lehrerin.

27. Woran sind wir eben vorbeigegangen? - Wir sind eben am Theater  vorbeigegangen.

Haus meiner Träume ist ein komfortables gut gestaltete zweistöckige Häuschen zu sein. Natürlich nicht so und Olsha. Es sollte in einem ruhigen, sauberen Ort oder auf der Straße befinden. Vor dem Haus, ich will einen grünen Rasen und Blumen zu haben. Und auch ein großer zottigen Hund sollte in einem eigenen Stand in unserem Hinterhof leben. Es sollte mit Kamin und großen Fenstern im Erdgeschoss eine große Küche, Speisekammer, Esszimmer, gemütliches Wohnzimmer sein.

Es muss ein Schlafzimmer mit eigenem en-suite Badezimmer im ersten Stock sein, und jemand to`kabinet oben. Und mein Zimmer sollte auf dem Dachboden sein. Es muss auch einen Balkon sein.

Ich möchte auch eine moderne neue Möbel zu haben. Aber das Wichtigste ist, dass ich nicht wollen, zu tun ist, eine Menge Geld für ein Haus und Möbel zahlen, bevor ich das Haus ihre eigenen jahrelang anrufen können.

Es muss eine Menge von Bäumen, einem Teich oder Brunnen sein. Dies ist notwendig, wenn mein Haus ist gut geschützt und mit einem schönen Zaun.

Общественный продукт. 
1.С своего производственного аппарата и человеческой производительности труда, каждая национальная экономика производит за один период определённое количество товаров и услуг. Общественный продукт должен составлять определённый размер итога этой производственной деятельности. Так как нельзя суммировать автомобили,карандаши,лампочки,стрижки,медицинское обслуживание и т.д,то основой для оценки всех товаров и услуг является соответствующая цена. Так как у произведённом государством услуг (к примеру регулирование дорожного движения, промысловый надзор,школьное обучение) нет цен,они отдаются безвозмездно,государственные услуги оцениваются стоимостью,которая выходит при её производстве,в частности, посредством зарплаты чиновников,служащих и рабочих. 
2.Для определения общественного продукта сначала используются сведения о товарообороте (проданные товары и услуги),которые обязаны собирать все предприятия для финансовых органов власти. После причисления государственных услуг и получается общеэкономическая стоимость продукции. Тем не менее,всё ещё должно корректироваться,поскольку при этом многие товары считаются в двойном размере. К примеру, как шинный завод,так и автозавод сообщили свой товарооборот. В товарооборот автозавода ещё раз занесены поставленные шинным заводом шины,поскольку авто выпускаются вместе с шинами. То же самое касается и жести,из которой произведена машина,электрического оборудования и т.д. Такие предварительные работы необходимы для того,чтобы избежать двойных расчётов при подсчёте стоимости продукции. Кроме того,мы ещё должны считать и стоимость продукции. 
3. Результатом этого подсчёта станет внутренний валовой продукт(ВВП).Это общая сумма всего произведённого в этой стране. Если нужно подсчитать валовой национальный продукт (ВНП),т.е подсчитать стоимости всех произведённых товаров на душу населения,необходимо вычесть из внутреннего валового продукта стоимость услуг,произведённых иностранцами в этой стране и прибавить стоимость услуг,произведённых нашими гражданами за границей. Результатом этого и будет валовой национальный продукт по отношению к рыночным ценам.