1. ergänzen sie die verben: 1. er red- wie aufgezogen. 2. die lehrerin diktier- den satz nicht einmal. 3. wir turn- in der turnhalle. 4. spiel- du mit ihr schach? 5. sie war aufgeregt und atm- schwer. 6. kurt antwort- auf alle fragen richtig; antwort- ihr auch auf alle fragen? 7. unsere lehrgruppe reis- in den kaukasus. 8. sein ganzes leben sammel- er briefmarken. 9. marianne zeichn- gern mit kreide.

1. Er redet wie aufgezogen.
2. Die Lehrerin diktiert den Satz nicht einmal.
3. Wir turnen in der Turnhalle.
4. Spielst du mit ihr Schach?
5. Sie war aufgeregt und atmete schwer.
6. Kurt antwortet auf alle Fragen richtig; antwortet ihr auch auf alle Fragen?
7. Unsere Lehrgruppe reist in den Kaukasus.
8. Sein ganzes Leben sammelt er Briefmarken.
9. Marianne zeichnet gern mit Kreide.

I.

1. Antworte in der Stunde!

2.  Andrej, nimm am Kontzert teil!

3. Lies das Buch!

4. Stellen Sie, bitte, den Tisch in die Ecke!

5. Ziehen Sie, bitte,  dieses Kleid an!

6. Beeile dich!

II.

1. b) nehmen;

2. a) atme;

3. b) sprecht;

4. a) sammle;

5. c) rechnet

6. b) gib;

7. a) treffen;

8. a) lass;

9. c) seien

10. a) macht;

Модальные глаголы

I.

1.

Ich will Kriminalist werden.

Du willst Kriminalist werden.

Er/Sie/Es will Kriminalist werden.

Wir wollen Kriminalist werden.

Ihr wollt Kriminalist werden.

Sie wollen Kriminalist werden.

2.

Ich kann Untersuchungsführer werden.

Ich kannst Untersuchungsführer werden.

Er/Sie/Es kann Untersuchungsführer werden.

Wir können Untersuchungsführer werden.

Ihr könnt Untersuchungsführer werden.

Sie können Untersuchungsführer werden.

3.

Ich muss in die Hochschule gehen.

Du musst in die Hochschule gehen.

Er/Sie/Es muss in die Hochschule gehen.

Wir müssen in die Hochschule gehen.

Ihr müsst in die Hochschule gehen.

Sie müssen in die Hochschule gehen.

4.

Ich soll das bis morgen machen.

Du sollst das bis morgen machen.

Er/Sie/Es soll das bis morgen machen.

Wir sollen das bis morgen machen.

Ihr sollt das bis morgen machen.

Sie sollen das bis morgen machen.

5.

Darf ich selbst dieses Vergehen untersuchen?

Darfst du selbst dieses Vergehen untersuchen?

Darf er/sie/es selbst dieses Vergehen untersuchen?

Dürfen wir selbst dieses Vergehen untersuchen?

Dürft ihr selbst dieses Vergehen untersuchen?

Dürfen sie/Sie selbst dieses Vergehen untersuchen?

6.

Ich mag die Suppe nicht essen.

Du magst die Suppe nicht essen.

Er/Sie/Es mag die Suppe nicht essen.

Wir mögen die Suppe nicht essen.

Ihr mögt die Suppe nicht essen.

Sie mögen die Suppe nicht essen.

II.

1. können

2. darf

3. soll

4. muss

5. wollt

6. mag

I.

1.

Ich beschäftige mich mit dieser Sache eine Woche.

Du beschäftigst dich mit dieser Sache eine Woche.

Er/Sie/Es beschäftigt sich mit dieser Sache eine Woche.

Wir beschäftigen uns mit dieser Sache eine Woche.

Ihr beschäftigt euch mit dieser Sache eine Woche.

Sie beschäftigen sich mit dieser Sache eine Woche.

2.

Jeden Morgen wasche ich mich mit kaltem Wasser.

Jeden Morgen wäschst du dich mit kaltem Wasser.

Jeden Morgen wäscht er/sie/es sich mit kaltem Wasser.

Jeden Morgen waschen wir uns mit kaltem Wasser.

Jeden Morgen wascht ihr euch mit kaltem Wasser.

Jeden Morgen waschen Sie/sie sich mit kaltem Wasser.

3.

Ich interessiere mich für Kunst.

Du interessierst dich für Kunst.

Er/Sie/Es interessiert sich für Kunst.

Wir nteressieren uns für Kunst.

Ihr nteressiert euch für Kunst.

Sie nteressieren sich für Kunst.

II,

1. fühle ich

2. erholen sich

3. wasche mich

4. ziehe mich ... an.

5. bereiten sich ... vor.

6. treffen uns

7. verabschieden sich

III.

1. a) uns;

2. a) euch;

3. c)sich;

4. c) euch;

5. a) sich;

6. c) kann;

7. b) darf,

8. b) sollst;

9. d) will;

10. d) mußt.

1

Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве; сказуемое подчеркните и переведите эти предложения

1. In diesem Institut wird eine neue Anlage für die Reinigung des Wassers entwickelt. - В этом институте разрабатывается новая установка для очистки воды.

4. Am Institut für Geologie sind Experimente zur natürlichen Reinigung von Abwässern durchgeführt worden. - В институте геологии были проведены эксперименты по естественной очистке сточных вод.

2

Трансформируйте предложения с модальными глаголами, используя конструкцию haben/sein + zu + Infinitiv. Полученные предложения переведите на русский язык.

1. Die neuen Kunststoffe sind in verschiedenen Industriezweigen erfolgreich zu verwenden. - Новые пластиковые материалы успешно используются в различных отраслях промышленности.

2. Kinder haben sofort zu kommen, wenn man sie rufen. – Дети должны приходить сразу же, как их позовут.

3. Die Schwester hat die Vorschrift des Arztes zu befolgen. - Медсестра должна следовать указаниям врача.

4. Die Bahnbeamten haben die Anordnungen der Reisenden zu befolgen. - Сотрудники железной дороги должны следовать инструкциям пассажиров.

3

Вставьте обороты um … zu, statt … zu, ohne … zu, предложения переведите на русский язык.  

1. Ich war sehr müde, las den Text ohne den Inhalt zu verstehen. – Я очень устал читать текст, не понимая содержания.

2. Er geht in den Supermarkt um etwas billiger zu kaufen. – Он идет в супермаркет, чтобы купить что-то подешевле.

3. Sie will an der nächsten Station aussteigen, statt mit uns zu weiterfahren. – Она хочет выйти на следующей остановке, вместо того, чтобы ехать дальше с нами.

4. Mein Freund kaufte sich einen Anzug ohne ihn zu anprobieren. – Мой друг купил костюм, не примеряя его.

4

Перепишите и переведите следующие сложноподчиненные предложения, сказуемые подчеркните.

1. Elektrische Strom entsteht, indem man beide Pole eines galvanischen Elementes verbindet. - Электрический ток генерируется соединением обоих полюсов гальванического элемента.

2. Der Drucker schreibt Programme, Dokumente, alles was Ihr wollt, ohne dass er müde wird.  - Принтер пишет программы, документы, все, что захотите, не уставая.

3. Ich komme nach Berlin, damit ich hier Elektrotechnik studiere. – Я еду в Берлин, чтобы изучать электротехнику.

4. Voraussetzung für die Nutzung der Wasserkraft ist eine ausreichende Menge und Fallhöhe des Wassers, weil nur durch eine wirksame Fließgeschwindigkeit die Turbine angetrieben werden kann. - Обязательным условием использования гидроэнергии является достаточное количество и высота падения воды, поскольку турбину можно привести в действие только с эффективной скорости потока.