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9. поставьте глагол в правильной форме (präsens ich (haben) eine schwester. sie (heißen) marta. meine schwester (arbeiten) und (studieren). in einer firma (arbeiten) sie als sekretärin. sie (interessieren) sich für reisen und fremdsprachen. sie (sein) sprachlich begabt und (beherrschen) 3 fremdsprachen. sie (können) französisch und spanisch gut verstehen, lesen und übersetzen. an der universität (studieren) sie slawistik und (sprechen) russisch wie ihre muttersprache, akzentfrei und fehlerfrei. sehr oft (fahren) sie nach moskau. sie (wollen) als reiseleiterin und dolmetscherin arbeiten. dieser beruf (gefallen) ihr sehr. marta ist fleißig, arbeitsfähig und hat charisma. sie (sehen) immer schön und freundlich aus. ich (finden) sie nett. 10. поставьте заключенные в скобках глаголы в imperfekt (präteritum); предложения переведите. 1. in der stadt (beginnen) man mit der errichtung einen neuen hotels. 2. welche fläche (einnehmen) dieses werk im jahre 1965? 3. meine heimatstadt (wachsen) mit jedem jahr und (werden) immer schöner. 4. im sommer (ablegen) meine schwester die prüfungen an der moskauer finanz-juristischen universität. 5. in welcher straße (sich befinden) dieses museum früher. 11. выпишите из данного списка глаголов те, которые используют для образования perfekt глагол sein. примеры употребления в perfekt. anrufen, beginnen, bleiben, sich waschen, ankommen, sich verspäten, einziehen, teilnehmen, einschlafen, geschehen, schreiben, besuchen, werden. 12. вставьте нужный глагол для образования perfekt. 1. freitag … ich mit meinen freunden bei mcdonalds gegessen. 2. danach … wir im kino einen film gesehen. 3. samstag … wir einen bus genommen. 4. wir … zu einem schönen park gefahren. 5. dort … wir durch das gras gelaufen. 6. sonntag … wir an einem see in northeim gereist. 7. wir … etwas zu essen und zu trinken gekauft. 8. am see … wir ein picknick gemacht. 9. wir … lange geblieben und wir … spät nach hause gekommen. 10. wir … gar nicht studiert! 6 13. поставьте сказуемое в perfekt. 1. ich besuche meine freunde am sonntag. 2. er steht am montag um 7 uhr auf. 3. er geht zum unterricht zu fuß. 4. sie bleiben lange im ministerium. 5. sie liest dieses buch gern. 6. ich rufe meine freunde oft an. 7. mein vater erholt sich in einem sanatorium in jalta. 8. wir übersetzen diesen text ohne wörterbuch. 14. поставьте следующие глаголы в нужной форме в futurum. 1. wann (anrufen) sie mich? 2. ich (vorbereiten) mich auf die prüfung. 3. der bekannte dichter (vorlesen) uns sein neues gedicht. 4. er (besuchen) dich morgen abends. 5. wann (ablegen) du die prüfungen? 15. употребите соответствующее притяжательное местоимение. 1. er hat einen freund. das ist … freund. 2. der lehrer liest eine zeitung. das ist … zeitung. 3. herr und frau braun haben ein haus. das ist … haus. 4. die schülerin iwanowa hat eine schwester. das ist … schwester. 5. du hast viele bücher. das sind … bücher. 16. вставьте вместо точек личные местоимения в нужном падеже. 1. du ich suchte und konnte nirgends finden. ich wollte zum geburtstag gratulieren. ich rief an, aber warst nicht zu hause. ich freue mich, dass ich endlich wiedersehe. ich schenke dieses album für neue fotos und wünsche alles gute. – ich danke . bist sehr lieb. 2. wir die lehrerin erklärt grammatische regeln und neue vokabeln. in der nächsten stunde fragt sie . wenn richtig antworten, lobt sie . sie bringt deutsche bücher und bilder und erzählt viel interessantes. 3. ihr wir zeigen unseren garten. alles blüht so schön, es wird bestimmt gefallen. wir warten auf und freuen uns auf euren besuch! könnt blumen mitnehmen, denn wir haben davon zu viel. 4. sie unsere großeltern sind schon alt leben in einem dorf. wir besuchen im sommer. wir lieben sehr. wir schenken warme sachen zum geburtstag. 17. напишите степени сравнения следующих прилагательных и наречий, переведите на язык: stolz, jung, nah, bald, groß, hoch, ruhig, schön, interessant, alt, gut.
На первый взгляд у немецкой молодёжи нет особых интересов,к примеру заниматься такими темами как политика и окружающая среда. На второй взгляд картина немного иная,как показывает 16-ая молодёжная исследовательская конференция: молодые люди друг другу и также социально слабым людям. Немецкая молодёжь прежде всего,в клубах,школах и институтах,но также и в церковных общинах и молодёжных организациях. Важным аспектом увлечения молодёжи также является их участие в службах и добровольных пожарных командах. Стереотип,что немецкая молодёжь сидит только перед телевизором,верен только несколько часов. Но в одном дне 24 часа -- достаточно времени,чтобы рационально тратить своё свободное время.