Ubersetzen sie ins deutche 1- у тебя есть карандаш? дай мне его. я запишу это слово. 2- почему ты не пишешь? у меня нет тетради. возьми вот эту тетрадь и пиши скорее. 3- ты живешь один? нет, у меня есть мать и брат. 4- у вас есть словарь? да вот он лежит. возьми его. 5- сколько у вас сегодня уроков? у нас сегодня семинар и лекция. занятия кончаются рано. 6- у вас сегодня нет уроков языка? нет. завтра у нас два урока языка. bilden sie entsprechende formen des imperativs. a) 1- du studirest deutch. 2- du besuchst das konzert oft. 3- du kommst fruh. 4- du siehst die arbeit durch.. 5- du hilfst mir. 6- du antwortest sofort. 7- du ubst den laut ein. du laufst schnell. 9- du fahrst morgen. b) 1- ihr treibt sport. 2- ihr verbringt die freizeit zusammen. 3- ihr wiederholt das gedicht. 4- ihr lest viel deutsch. 5- ihr nutzt die zeit gut aus. 6- ihr vergesst das nicht. c) 1- sie fuhren ein beispiel an. 2- sie erklaren den fehler. 3- sie lesen vor. 4-sie vergessen das nich. 5- sie nehmen platz. d) 1- wir horen aufmerkasm zu. wir besprechen den text. wir treten ein. bilden sie alle formen des imperativs von den verben: laufen, sprechen, gehen, geben, abhoren, eintreten, einschalten, durchsehen, aufsetzen, ablegen gebrauchen sie dieselben verben im imperativ. muster: du sprichst zu leise. sprich laut. 1- warum hilfst du uns nicht? uns! 2- warum besucht ihr uns nicht? uns! 3- sie treiben wenig sport. sport! 4- du arbeitest wenig. mehr! 5-du wiederholst die regeln nicht. sie! 6- warum fuhren sie keine beispiele an? 7- warum versucht ihr das nicht? das! 8- du liest wenig. mehr! 9- warum schaltest du das radio aus? es 10- du vergisst immer den ausdruck. ihn nicht! 11- warum zeigst du mir dein heft nicht? es mir! 12- warum hort ihr nicht zu! 13- warum nimmst dudas buch nicht? es! 14- warum tretet ihr nicht ein? ! bilden sie befehlassatze, die zur situation passen. gebrauchen sie die eingeklammerten verben. muster: warum lacheslst du? sei ernst! 1- warum hast du den kopfhorer aud dem kopf? (absetzen) 2- wir brauchen das tonbandgerat nicht mehr. (ausschalten) 3- horen wir das radio! (einschalten) 4- warum schweigst du? (sprechen) 5- warum kommt ihr nicht zu mir? (besuchen) 6- jetzt sollen sie eine kurzgeschichte horen? (die kopfhorer aufsetzen) 7- dusollen alles ohne fehler wiederholen. (versuchen) 8- warum sitzt ihr zu hause? (spazierengehen) 9- warum stehst du hier? (eintreten) 10- ich verstehe das nicht. (erklaren) 11- du vergisst immer meine adresse. (merken) 12-ohne beispiel ist es nicht klar. (anfuhren) 13- wir brauchen einen plan. (zusammenstellen) 14- was ist los? (erzahlen)