C)1 2 3 d)1 2 3 setzt das entsprechende relativpronomen ein.

c.

1. der, ihre / dem, seine

2. dem, verließ / der, verließ / denen, verließen

3. der, denen

d.

1. den

2. den, mein Mitschler / das, meine Mitschülerin

3, die, den, das

1. Составь предложения:

1.Name - Wie ist dein Name?

2.ist - Wie alt ist dein Bruder?

3.heisse - Ich heiße Veronika.

4.kommt  - Er kommt aus Deutschland.

5.machst - Was machst du heute abend?

6.spiele  - Ich spiele gern mir meiner Katze.

2.Составь вопросы или ответь на вопросы:

1.Wir kommen aus der Schweiz  - Woher kommt ihr?

2.Woher kommst du ?  - Ich komme aus Polen.

3.Was mögen Sie?  - Ich mag joggen.

4.Wo wohnst du?  - Ich wohne in der Mozartstraße 7

5.Es geht gut.  - Wie geht´s?

6.Was machst du?  - Ich surfe im Internet.

3. Примени притяжательное местоимение(mein/meine,dein/deine)

1.Das ist mein Kuli.

2.Das ist dein Bleistift.

3.Das ist dein Lineal.

4.Das ist meine Schere.

4. Выбери правильный ответ:

1. Sie…… in Klasse 5

> ist

2.Ich habe…..Buch ..

> ein

 

 

11-13 классы называют верхней ступенью. Здесь у школьников кроме обязательных предметов есть свобода выбора: это значит,что тут можно выбрать определённый предмет,к примеру влияющий на дальнейший выбор профессии,или наоборот отбросить какой-нибудь из них. В обучении на верхней ступени имеют место быть занятия во второй половине дня. 

Ученик решает сам,хочет ли он изучать тот или иной предмет на базовом уровне (три урока в неделю) или на профильном (пять уроков в неделю). Вместо традиционных оценок 1-6 на верхней ступени вводится 15- шкала: для увеличения равенства возможностей и предоставления большей свободы выбора при постановке отметок. Свидетельство об окончании школы,"аттестат зрелости",даёт право на обучение в ВУЗе. Поскольку на места в ВУЗе претендует большое количество абитуриентов,по многим предметам устанавливается ограничение приёма. Выпускники должны набрать определённый средний аттестата, чтобы быть допущенными к учёбе по выбранному предмету.