ответы 50 1. просклоняйте и запишите по- следующиесуществительные: der planet, der schrank, die vorlesung, die schwester, dasregal, das poster.2. образуйте родительный падеж от существительных изапишите на : das bild, das fenster, der tisch, der biologe, die oma, diedecke.3. преобразуйте существительные с определенным артиклем всуществительные с неопределенным артиклем вправильном падеже.der mutter (gen), der lampe (dat), die decke, das mathebuch, des textes.4. преобразуйте существительные с определенным артиклем всуществительные с неопределенным артиклем вправильном падеже: а) die mutter hat den ganzen tag gearbeitet. мама работалавесь день.б) die schüller haben die hausaufgabe gut gemacht. ученикихорошо сделали .в) ich habe den basketball gеspielt. я играл в баскетбол.г) hast du im fluѕѕ gеbаdеt? ты купался в реке.5. употребите существительное с предлогом в правильномmit (der bus) dat.während (der krieg) gen.ohne (die hilfe) akk.in (der laden) dat.​

1.

N. der Planet, der Schrank, die Vorlesung, die Schwester, das

Regal, das Poster

G. des Planeten, des Schranks, der Vorlesung, der Schwester, des

Regasl, des Posters

D. dem Planeten, dem Schrank, der Vorlesung, der Schwester, dem

Regal, dem Poster

Akk. den Planeten, den Schrank, die Vorlesung, die Schwester, das

Regal, das Poster

2.

Des Bildes, des Fensters, des Tisches, des Biologen, der Oma, der

Decke.

3.

einer Mutter (Gen), einer Lampe (Dat), eine Decke, ein Mathebuch,

eines Textes.

4.

а) Eine Mutter hat den ganzen Tag gearbeitet. Мама работала

весь день.

б) Die Schüller haben eine Hausaufgabe gut gemacht. Ученики

хорошо сделали домашнее задание.

в) Ich habe (einen) Basketball gеspielt. Я играл в баскетбол.

г) Hast du in einem Fluѕѕ gеbаdеt? Ты купался в реке.

5.

mit dem Bus - Dat.

während des Krieges -  Gen.

ohne (die) Hilfe - Akk.  (артикль не употребляется)

in dem (im) Laden -  Dat.​

1. Am Wochenende war ich bei der Freundin in Dresden.

2. Wohin gehst du? – Ich gehe zur Post.

3. Wo warst du? - Ich war bei der Oma im Stadtzentrum.

4. Unsere Schule liegt wenige Minuten vom Bahnhof entfernt.

5. Martin bekommt zum Geburtstag ein Handy.

6. Ich gehe mit dem Hund spazieren. Wir gehen zum Fluss.

7. Womit fährst du nach Hause? Ich fahre mit dem Bus.

8. Nach dem Unterricht habe ich noch ein Training.

9. Woher kommt Gülnar? – Sie kommt aus derTürkei.

10. Seit Freitag haben wir Ferien. Wir fahren nach England.

11. Seit Februar gehe ich auf das Gymnasium.

12. Am Wochenende fahren wir nach Hamburg. Wir fahren mit dem Zug.

 

Pro (за социальные сети)

1. Ich lerne neue Leute kennen.

2. Man hat viele Kontakte mit anderen Menschen.

2.Man bekommt viele Infos durch Twitter.

3. Das ist mein Tor (ворота) nach Deutschland.

4. Die virtuelle Welt bietet uns viele Möglichkeiten (предоставляет нам много возможностей)

5. Ich kann meinen Freunden viel über mich erzählen.

6. Man kann dank den sozialen Netzwerken verschiedene Gruppen gründen.(создавать)

7. Man kann in sozialen Netzwerken Fotos und Videos posten und über Hobbys erzählen.

8. Die Leute sehen nicht die ganze Information über mich, denn ich stelle den Datenschutz (защиту данных) ein.

Contra (против)

1. Soziale Netzwerke können die Privatsphäre der jungen Leute stören (вредить), aber man kann einen Datenschutz stellen.

2. Es gibt viel Spam im Internet, was ich nicht so toll finde.

3. Internet nimmt viel Zeit in Anspruch (занимает много времени). Für die Hausaufgaben bleibt nicht zu viel Zeit.

4. Man kann natürlich Fotos in einem Fotoalbum behalten (сохранять), das finde ich aber auch nicht so interessant.