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По 20 определите род существительных, переведите на язык: 1. stadtverwaltung; 2. kinobesuch; 3.weltkongreß; 4. weihnachtsbaum; 5. aquapark; 6. staatsflagge; 7. staubsauger; 8. lieblingsschriftsteller; 9. geburtstagsglückwunschkarte; 10. wandervogel; 11. verkehrsnetz; 12. staatsoberhaupt; 13. arbeitstag; 14. fernsehturm; 15. verkaufszentrum; 16. campingplatz; 18. tagesablauf; 19. bierflasche; 20. hauptbahnhof; 21. klassenzimmer; 22. körperbau; 23. mittelalter; 24. nachtzug; 25. seehund; 26. brieftasche; 27. handschuh; 28. großeltern; 29. wärmflasche; 30. brieffreundin 23 по формальным признакам (или отсутствием таковых) определите типы образования множественного числа существительных. укажите единственное число этих существительных. (не забывайте артикль! ): l.die bilder; 2. die hochhäuser; 3. die aufgaben; 4. die punks; 5. die stühle; 6. die familien; 7. die übungen; 8. die briefe; 9. die tassen; 10. die zimmer; 11. die lektoren; 11. die mannschaften; 12. die weiten; 13. die brüder; 14. die speisen; 15. die studenten; 16. die völker; 17. die balkons; 18. die narren; 19. die mäntel; 20. die hefte; 21. die sehenswürdigkeiten; 22. die flüsse; 23. die radiogeräte; 24. die bücher; 25. die bücherschränke; 26. die arbeiter; 27. die arbeiten; 28. die papiere; 29. die sessel; 30. die autos; 31. die damen; 32. die freunde; 33. die denkmäler; 34. die städte; 35. die staaten; 36. die museen; 37. die alpinisten; 38. die büros; 39. die erzeugnisse; 40. die fragen; 41. die einwohner; 42. die gesichter; 43. die gedichte; 44. die känghuras; 45. die zähne; 46. die leutnanten; 47. die einheiten; 48. die fliegen; 49. die flieger; 50. die fräulein 34 поставьте существительное der nachbar в нужном падеже: l der hund ist sehr groß und böse. 2. wir sehen nicht oft, er kommt selten nach hause. 3. herr schneider ist schon alt und kurt hilft oft im garten. 4. meines freundes spricht sehr gut deutsch. 39 выпишите существительные с предлогами. определите падеж существительных. переведите. i.unserem schulgebäude gegenüber liegt ein großer sportplatz. 2. aus den fenstern des hotels kann mann einen alten park mit dem schiller — denkmal in der mitte sehen. 3. die bundesrepublik deutschland liegt im zentrum europas. 4. auf dem bilde läuft kurt dem vater entgegen. 4. tante emma hat ihren schal im schrank zwischen der bluse und dem kleid gefunden. 5. die touristen machen eine schöne rundfahrt durch die stadt mit dem bus. 6. nach dem unterricht gehe ich gewöhnlich in die sporthalle. 7. unweit meines hauses befindet sich ein kleiner see, dort bade ich im sommer oft mit meinen freunden. 8. den sessel haben wir an die wand gestellt. 9. im wohnzimmer an der wand links hängt über der couch ein bild mit blumenmotiven. 10. wegen der schweren krankheit konnte unser lehrer im august in die bundesrepublik leider nicht fähren. 41 выпишите существительные с предлогами. определите падеж существительного. переведите. 21. um dem lehrertisch herum -- akkusativ. 22. wegen des schlechten wetters – genitiv. 23. zu ihrer freundin – dativ. 24. nach moskau- dativ. 25. zwischen den teller und die butterdose - akkusativ. 26. bis zum stadtzentrum kann man auch mit der u-bahn fahren. 27. herr lehrer kommt nach der pause mit der tabelle, hängt sie an die wand vor die klasse und die stunde beginnt. 28. statt des chemiebuches habe ich heute das physikbuch gebracht. 29. die schüler sollen die vokabeln gründlich lernen, ohne diese vokabeln können sie das kontrolldiktat morgen nicht schreiben. 30. während dieses jahres waren viele schüler aus unserer klasse in den ferien im ausland. 69 вставьте подходящий предлог, переведите предложения: 7. johann wolfgang von goethe ist seine dramen und gedichte der ganzen welt bekannt. 8. kurzem haben wir ein schönes haus dem see weit der stadt gekauft.17. der tourist zeigte der das denkmal dem roten platz. 20. der prüfung setzen sich die schüler der reihe den lehrertisch und beantworten die fragen des lehrers.

Немецкий язык

Ответы

Болеславовна
Das ist meine Schule.Die Schule ist gross und schon.Sie ist dreistockig.Meine Schule ist modern aufgebaut.Sie ist meiner Meinung nach,die beste Schule in der Stadt.Im Erdgeschoss sind viele Raume:die Sporthalle,die Speisehalle, Foye,Klassenraume.In unsere Schule lernen viele Schuler.Sie lernen in hellen und komfortablen Klassenraumen.Im ersten Stock sind das Direktorzimmer,14 Klassenraume,Im Korridor stehen schone Blumen.Die Schuler sorgen uber diese Blumen.Uberall ist alles sauber.Im zweiten Stock sind Computerhalle,das Lingafonkabinett,das Chemiekabinett,historischeskabinett,das Kabinett fur Werken.Fuch hier stehen uberall schone Blumen und auch uberall sind schone Gardinen.Ich liebe meine Schule und ich bin stolz auf sie.
tyrnaus
Seine Eltern zwangen ihn in die Schule zu gehen. 

Предложения в Präteritum образуются очень просто, для этого достаточно знать лишь 3 формы (у сильных) и спряжение. 

К примеру, возьмём глагол "gehen". Gehen - ging - ist gegangen. 
Ich ging.
Du gingst.
Er|sie|es ging (3 лицо всегда такое же, как и первое)
Wir gingen. 
Ihr gingt.
Sie|sie gingen.

Я ходил(а) в школу - Ich ging in die Schule. 
И так образовываем со всеми, не считая слабых, там уже ясно, просто "te" прибавляем. 

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По 20 определите род существительных, переведите на язык: 1. stadtverwaltung; 2. kinobesuch; 3.weltkongreß; 4. weihnachtsbaum; 5. aquapark; 6. staatsflagge; 7. staubsauger; 8. lieblingsschriftsteller; 9. geburtstagsglückwunschkarte; 10. wandervogel; 11. verkehrsnetz; 12. staatsoberhaupt; 13. arbeitstag; 14. fernsehturm; 15. verkaufszentrum; 16. campingplatz; 18. tagesablauf; 19. bierflasche; 20. hauptbahnhof; 21. klassenzimmer; 22. körperbau; 23. mittelalter; 24. nachtzug; 25. seehund; 26. brieftasche; 27. handschuh; 28. großeltern; 29. wärmflasche; 30. brieffreundin 23 по формальным признакам (или отсутствием таковых) определите типы образования множественного числа существительных. укажите единственное число этих существительных. (не забывайте артикль! ): l.die bilder; 2. die hochhäuser; 3. die aufgaben; 4. die punks; 5. die stühle; 6. die familien; 7. die übungen; 8. die briefe; 9. die tassen; 10. die zimmer; 11. die lektoren; 11. die mannschaften; 12. die weiten; 13. die brüder; 14. die speisen; 15. die studenten; 16. die völker; 17. die balkons; 18. die narren; 19. die mäntel; 20. die hefte; 21. die sehenswürdigkeiten; 22. die flüsse; 23. die radiogeräte; 24. die bücher; 25. die bücherschränke; 26. die arbeiter; 27. die arbeiten; 28. die papiere; 29. die sessel; 30. die autos; 31. die damen; 32. die freunde; 33. die denkmäler; 34. die städte; 35. die staaten; 36. die museen; 37. die alpinisten; 38. die büros; 39. die erzeugnisse; 40. die fragen; 41. die einwohner; 42. die gesichter; 43. die gedichte; 44. die känghuras; 45. die zähne; 46. die leutnanten; 47. die einheiten; 48. die fliegen; 49. die flieger; 50. die fräulein 34 поставьте существительное der nachbar в нужном падеже: l der hund ist sehr groß und böse. 2. wir sehen nicht oft, er kommt selten nach hause. 3. herr schneider ist schon alt und kurt hilft oft im garten. 4. meines freundes spricht sehr gut deutsch. 39 выпишите существительные с предлогами. определите падеж существительных. переведите. i.unserem schulgebäude gegenüber liegt ein großer sportplatz. 2. aus den fenstern des hotels kann mann einen alten park mit dem schiller — denkmal in der mitte sehen. 3. die bundesrepublik deutschland liegt im zentrum europas. 4. auf dem bilde läuft kurt dem vater entgegen. 4. tante emma hat ihren schal im schrank zwischen der bluse und dem kleid gefunden. 5. die touristen machen eine schöne rundfahrt durch die stadt mit dem bus. 6. nach dem unterricht gehe ich gewöhnlich in die sporthalle. 7. unweit meines hauses befindet sich ein kleiner see, dort bade ich im sommer oft mit meinen freunden. 8. den sessel haben wir an die wand gestellt. 9. im wohnzimmer an der wand links hängt über der couch ein bild mit blumenmotiven. 10. wegen der schweren krankheit konnte unser lehrer im august in die bundesrepublik leider nicht fähren. 41 выпишите существительные с предлогами. определите падеж существительного. переведите. 21. um dem lehrertisch herum -- akkusativ. 22. wegen des schlechten wetters – genitiv. 23. zu ihrer freundin – dativ. 24. nach moskau- dativ. 25. zwischen den teller und die butterdose - akkusativ. 26. bis zum stadtzentrum kann man auch mit der u-bahn fahren. 27. herr lehrer kommt nach der pause mit der tabelle, hängt sie an die wand vor die klasse und die stunde beginnt. 28. statt des chemiebuches habe ich heute das physikbuch gebracht. 29. die schüler sollen die vokabeln gründlich lernen, ohne diese vokabeln können sie das kontrolldiktat morgen nicht schreiben. 30. während dieses jahres waren viele schüler aus unserer klasse in den ferien im ausland. 69 вставьте подходящий предлог, переведите предложения: 7. johann wolfgang von goethe ist seine dramen und gedichte der ganzen welt bekannt. 8. kurzem haben wir ein schönes haus dem see weit der stadt gekauft.17. der tourist zeigte der das denkmal dem roten platz. 20. der prüfung setzen sich die schüler der reihe den lehrertisch und beantworten die fragen des lehrers.
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