К переводу придираются. 1.Прочитать и перевести текст. Текст «Computer” Wie funktioniert ein Computer? Computer bestehen aus Hardware und Software: Hardware nennt man die elektronischen Teile, Software die Programme zur Bedienung des Computers. Beides braucht er, um Informationen (Daten) zu verarbeiten. Diese Daten kȫnnen Wrter, Zahlen oder Bilder sein. Wȫrter und Zahlen werden ȗber die Tastatur in den Computer eingegeben, “Verstehen” kann der Computer die unterschiedlichen Daten nur, wenn sie zuvor in einen Code aus An-Aus- Impulsen umgewandelt waren. Die Signale werden von Miniaturschaltern erzeugt. Diese Schalter arbeiten mit geringsten elektrischen Strȫmen und sind zu Tausenden auf einem winzigen Mikrochip angeordnet. Damit der Computer all die Daten, mit denen er arbeitet, nicht sofort wieder “vergisst”, benȫtigt er einen Speicher. Und er braucht ein Programm, das Ordnung in den Datenwust bringt und ihn befȫrdert, Anweisungen entgegenzunehmen. Moderne Computer kȫnnen mehr Daten speichern, als ein ganzes Zimmer voller Akten entȧlt, und in weniger als einer Sekunde schwierigste Berechnungen durchfȗhren. 2. Назовите существительные к следующим глаголам на основе текста: … erzeugen, ….. arbeiten, ….. anmuten, ….. vergehen, aus ….. bestehen, …vergleichen, ….. bringen, ….. befȧhigen, ….. enthalten.
Ответы
1. Der Sommer ist zu Ende und die Vögel fliegen nach dem Süden.
2. Das Kind benimmt sich gut. 3. Ich verbringe diese Sommerferien bei den Großeltern auf dem Lande.
4. Kurt läuft vorbei und sieht mich nicht.
5. Meine Schwester nimmt ab.
6. Vor unserem Haus wächst ein kleiner Fichtenbaum.
7. Er geht zur Post und wirft den Brief in den Briefkasten.
8. Der Lektor spricht von der politischen Lage in Europa und Amerika.
9. Mir fällt ein interessanter Gedanke ein.
10. Was trinkst du heute zum Frühstück?
11. Das Kind schreit und erschreckt die Mutter.
12. Ich backe zum Geburtstag einen Apfelkuchen, alle Gäste essen ihn mit großem Appetit.
13. Nach der Arbeit bleibt der Vater noch in seinem Büro.
14. Er spricht sehr langweilig und ich verliere Geduld.
15. Nina schließt still die Tür zu.
16. Die Lehrerin betritt den Raum und die Kinder stehen auf.
2. Das Kind benimmt sich gut. 3. Ich verbringe diese Sommerferien bei den Großeltern auf dem Lande.
4. Kurt läuft vorbei und sieht mich nicht.
5. Meine Schwester nimmt ab.
6. Vor unserem Haus wächst ein kleiner Fichtenbaum.
7. Er geht zur Post und wirft den Brief in den Briefkasten.
8. Der Lektor spricht von der politischen Lage in Europa und Amerika.
9. Mir fällt ein interessanter Gedanke ein.
10. Was trinkst du heute zum Frühstück?
11. Das Kind schreit und erschreckt die Mutter.
12. Ich backe zum Geburtstag einen Apfelkuchen, alle Gäste essen ihn mit großem Appetit.
13. Nach der Arbeit bleibt der Vater noch in seinem Büro.
14. Er spricht sehr langweilig und ich verliere Geduld.
15. Nina schließt still die Tür zu.
16. Die Lehrerin betritt den Raum und die Kinder stehen auf.
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2)läuft
3)hilft
4)nimmt
5)hat
6)seid
7)willst
8)kann
9)musst
10)darf
II)1)Wir haben die Hefte aufgemacht.
2)Mein Freund hat ein interessantes Buch gelesen.
3)Peter ist ins Kino gegangen.
III)1)Das Wetter war kalt.
2)Ich fuhr nach Moskau.
3)Wir gingen in den Park spazieren.
IV)1)gross-größte-am grossten
2)klein-kleiner-am kleinsten
3)alt-älter-am ältesten
4)viel-mehr-am meisten
5)gut-besser-am besten.
6)kurz-kürzer-am kürzesten
7)leicht-leichter-am leichtesten
V)1)dich
2)mich
3)euch
4)sich
5)uns
VI)1)Wie viel Stunden hast du am Montag?
2)Ich helfe immer meiner Oma.
3)Im Sommer war ich bei den Grosseltern.