1) Übersetze ins Russische. (Переведи на русский язык) der Radiergummi das Mäppchen das Buch das Heft der Spitzer das Lineal die Schultasche der Bleistift die Schere 2. Was ist das denn? Schreib mit ‚ein-eine‘ (Что это? Вставь неопределенный артикль «ein» или «eine») a. Das ist Lineal. b. Das ist Radiergummi. c. Das ist Spitzer. d. Das ist Schere. e. Das ist Schultasche. 3. Welche Zahl ist richtig? Markiere (Какая цифра указана? Укажи цифру одну из трех) 0. - 863 683 386 1. zwölf 11 12 112 2. siebenundsechzig 670 76 67 3. 472 274 247 4. zweitausendvier 2004 204 4002 5. neunundachtzig 98 89 889 4. Ergänze die Sätze. Schreib Mein/dein oder meine/deine auf. (Закончи предложение. Укажи верное местоимение Mein/dein или meine/deine) 0. Hi, Lisa! Das ist meine Freundin Petra. 1. Ich heiße Mascha und das ist Freund Pavel. 2. Ist das Schultasche, Peter? 3. Wie ist Adresse, Andreas? 4. Ich wohne in Sankt Peterburg und Telefonnummer ist 7 812 354 87 60 5. Ich gehe in die Klasse 5 und Lieblingsfach ist Deutsch. Maximal: 5 Punkte 5. Lies den Brief. Was ist richtig? Was ist falsch? (Прочитай письмо. Что верно? Что неверно? Hallo, ich heiße Mark und ich komme aus München. Das ist in Deutschland. Ich suche Freunde. Ich bin 10 Jahre alt und ich bin in Klasse fünf. Ich mag Sport. Meine Freunde Anna, Thomas und ich spielen gern Fußball und Tennis. Und wer bist du? Magst du Sport? Was ist dein Lieblingsfach? Meine E-Mail-Adresse ist [email protected] Tschüss! 1. Mark kommt aus Russland. 2. Er ist zehn Jahre alt. 3. Er ist in Klasse sechs. 4. Er mag Sport nicht 5. Mark, Anna und Thomas spielen gern Fußball und Sport.

1)ластик

пенал

Книга

тетрадь

точилка

линейка

школьный портфель

карандаш

ножницы

2)а. Это правитель.

б. Это ластик.

с. Это точилка.

д. Это ножницы.

е. Это школьная сумка.

3. Какой номер правильный? Марк (Какая цифра указана?

0. восемьсот шестьдесят три - 863 683 386

1. двенадцать 11 12 112

2. шестьдесят семь 670 76 67

3. двести семьдесят четыре 472 274 247

4. две тысячи четыре 2004 года 204 4002

5. Восемьдесят девять 98 89 889

4. Заполните предложения. Запишите мои или ваши. (Закончи предложение. Укажи верное местоимение my / your или my / your)

0. Привет, Лиза! Это моя подруга Петра.

1. Меня зовут Маша, а это друг Павел.

2. Это школьная сумка, Питер?

3. Какой адрес, Андреас?

4. Я живу в Санкт-Петербурге, номер телефона 7 812 354 87 60

5. Я хожу в 5 класс, и любимым предметом является немецкий.

Максимум: 5 баллов

5. Прочитайте письмо. Что правильно? Что не так (Прочитай письмо. Что верно? Что неверно?).

Здравствуйте, меня зовут Марк, и я из Мюнхена. Это в Германии. Я ищу друзей. Мне 10 лет, и я в пятом классе. Я люблю спорт. Мои друзья Анна, Томас и я люблю играть в футбол и теннис.

А ты кто? Ты любишь спорт Какой твой любимый предмет? Мой электронный адрес: [email protected]

Bye!

1. Марк родом из России.

2. Ему десять лет.

3. Он в шестом классе.

4. Он не любит спорт

5. Марк, Анна и Томас любят играть в футбол и спорт.

Объяснение:

Die Geschichte unserer Familienreise. Ich verstehe, als ich den Hof verlasse

Wir fahren vor, es ist Dad. Wir setzten uns und gingen zum Bahnhof. Dort hörten sie das Geräusch eines ankommenden Zuges. Sie fanden ihr Feuer und machten sich auf die Suche nach ihren Plätzen. Die Nacht kam und damit die Stille. Ich konnte den Regen beginnen hören und schlief bei diesem Geräusch ein. Am Morgen waren wir schon in Charkiw. Dort gingen sie im Park zu den Liedern der Vögel und gingen dann zu Verwandten.

ответь на вопросы. Используй ein, eine, einen/ kein, keine, keinen.

• Ist das eine Katze? – Nein, das ist keine Katze.

• Hast du einen Hamster? – Nein, ich habe keinen Hamster.

• Ist das ein Känguru? – Nein, das ist kein Känguru.

• Hat Anton einen Hund? – Nein, er hat keinen Hund.

• Ist das eine Antilope? – Nein, das ist keine Antilope.

• Habt ihr - Schmetterlinge? – Nein, wir haben keine Schmetterlinge.

Вставь глагол können в правильной форме:

• Maria, kannst du schwimmen?

• Wir können noch nicht so gut Deutsch sprechen.

• Könnt ihr gut tanzen und singen?

• Pavel kann gut Schach spielen.

• Frau Monika, können Sie gut kochen?

• Kann sie Karten spielen?

Дополни предложения, используя притяжательные местоимения:

• Pauls Hund. – Das ist sein Hund.

• Das Kind hat ein Buch. – Das ist sein Buch.

• Frau Gretas Vögel. – Das sind ihr Vögel.

• Lenas Katze. – Das ist ihre. Katze.

• Du hast eine Schwester. – Das ist deine Schwester.

• Romas und Ritas Vater. – Das ist ihr Vater.

 

Пояснення: