Составить описание Щелкунчика на немецком языке(20-30слов)

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Кто что говорит? Кто думает что? Кто что узнает? Напишите об этом по шаблону в дополнительной тетради.

узор:

Мальчик спрашивает, много ли в деревенской школе компьютеров.

Мальчик спрашивает, если

Я думаю, что

Мы узнали, что

Учитель считает, что

В деревенской школе много компьютеров. Деревенские дети работают в школьном саду весной и осенью. Они также своим родителям на полях и на ферме. В деревенской школе есть теплица. В теплице школьники выращивают цветы и помидоры. Деревенские дети много времени проводят на свежем воздухе. Они занимаются спортом на спортивной площадке.

1. Wohin stellen Sie diesen Schreibtisch? (in – die Ecke, das Arbeitszimmer)

Ich stelle diesen Schreibtisch in die Ecke/ in das (ins) Arbeitszimmer.

2. Wann gehen Sie in den Lesesaal? (an – der Nachmittag, die Abende, der Morgen)

Ich gehe am Nachmittag/ an den Abenden/ am Morgen in den Lesesaal.

3. Die Kinder setzen sich an den Tisch, an das (ans) Fenster, an die Wand.

4 Die Fotos hängen über dem Tisch/ über dem Bett/ über dem Regal.

5. Die Gäste sitzen an dem (am) Tisch, am Fenster; auf den Stühlen, auf dem Bett, auf dem Teppich.

6. Der Teppich liegt unter dem Tisch, unter den Stühlen.

7. Sie besuchen uns  am Sonntag, am Nachmittag.

8. Die Studenten gehen in der Mittagspause in die Mensa, in den

Erfrischungsraum.

9. Die Absolventen unserer Universität arbeiten in den

Forschungsinstituten, in den Rechenzentren, in den Unternehmen, in den  Hochschulen.

10. Am Morgen fährt er in das (ins) Institut, in die Universität, in das (ins) Ministerium, in den Betrieb.

11. Wann sind Sie frei? (in – der Sommer, an – der Sonntag, der Abend).

Ich bin im Sommer, am Sonntag, am Abend frei.