1. Ich bin mit dem Autor einverstanden, dass man einen Reiseplan schreiben muss.
Vor allem, muss man ein Reiseziel festlegen. Danach muss man im Internet oder in einem Reisebüro die Information über das Land, die Stadt, die Sehenswürdigkeiten und Übernachtungsmöglichkeiten finden. Man muss die Zeit einplanen, günstige Tickets kaufen. Die Zeit ist kostbar, die darf nicht verschwendet werden!
2. Das stimmt. Die größte Sehenswürdigkeit ist die Welt. Es gibt sehr viel Sehenswertes, was man kennen lernen kann. Das Reisen hat viele Vorteile. Man kann viel Neues sehen, Sprachkenntnisse verbessern, neue Leute kennen lernen, vieleicht neue Freunde finden.
3. Mit dieser Aussage bin ich auch einverstanden. Das geflügelte Wort vom Sokrates ist ja allen Menschen bekannt: "Ich weiß, dass ich nichts weiß". Ich bin mit dieser Aussage natürlich einverstanden, man kann nicht alles wissen. Man sagt auch, dass es keine dummen Fragen gibt. Es ist wirklich so, wir lernen, wenn wir Fragen stellen und auf unsere Fragen Antworten bekommen. "Mit Fragen kommt man durch die Welt" - das ist auch eine tolle Redewendung. Es ist wichtig, Mut zu haben und nachzufragen, wenn man etwas nicht versteht. Dadurch kann man wir lernen. Wenn man eine Reise macht, unterwegs in einem fremden Land ist, dessen Sprache man nicht so gut versteht, muss man nachfragen. Man braucht sich nicht zu schämen. Die Leute freuen sich, wenn sie sehen, dass man sich bemüht und ihre Sprache spricht.
4. Die Welt ist wirklich sehr schön. Es können einige Probleme während der Reise entstehen. Der Zug kann sich verspäten, man kann sich verlaufen, das Wetter kann nicht so toll sein. Man muss sich aber freuen und nach positiven Seiten der Reise suchen. Man muss froh sein, dass man überhaupt diese Möglichket (finanzielle und hysische) hatte, diese Reise zu unternehmen. Die Optimisten sehen doch, dass das Glas halbvoll und nicht halbleer ist! Ich bin auch fest davon überzeugt, weil ich ein optimistischer Mensch bin.
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7. Klasse Test V “Zusammenleben” 1. Reflexive Verben. Beantworte diese Fragen. Возвратные глаголы. ответь на во Дополни окончание Сделай перевод0. Welches Fach ist dein Lieblingsfach?1) 1. Welch… Buch liest du jetzt? 6. Welch… Tier ist dein Lieblingstier?2. Wir stehen jed… Morgen um 7 Uhr auf. 7. Bei welch… Lehrer hast du Mathe?3.Welch… Film habt ihr am Wochenende gesehen? 8. In welch… Fach bist du gut?4. Dies… Film ist sehr spannend. 9. In welch… Klasse bist du? 5. Welch… Sprache magst du lieber, Deutsch oder Englisch?2)1. Ich mag jed… Sprache gern. 6. Für welch… Fach lernst du mehr, für Mathe oder für Physik?2. Dies… Unterricht ist sehr interessant. 7. Bei welch… AG möchtest du mitmachen?3. Ich finde aber dies… Unterricht langweilig. 8. Welch… Lehrerin findest du streng?4. Gib mir bitte dies… Landkarte! 9. Welch… Fächer findest du besonders interessant?3.. Ergänze die Imperativformen!Переделай по образцу используя повелительное наклонение. Сделай перевод0. Komm schon, alles ist nicht so schlimm! (sich ärgern) → Ärgere dich doch nicht!1. Der Zug fährt gleich und du hast deinen Koffer noch nicht fertig! (sich beeilen) → 2. Immer wenn ihr zusammen seid, habt ihr Probleme. (sich streiten) → 3. Wenn du Hunger hast, kannst du dir selbst etwas nehmen. (sich fühlen) → 4. Du hast ja Geburtstag und bekommst viele tolle Geschenke. (sich freuen) → 5. 2 zu 2 ist doch nicht schlecht, ihr habt wenigstens nicht verloren! (sich ärgern) → 6. Mama hat für dich den Computer gekauft! (sich freuen) → 7. Deine Geburtstagsparty beginnt um 12 Uhr, und es ist schon halb 12. (sich beeilen) → 8. Wenn ihr zusammen am Computer spielen möchtet, gibt es immer Probleme. (sich streiten) → ………9. Guten Tag! Hier ist euer Zimmer. (sich fühlen) → 10. Hast du schon gehört, der Fernseher ist kaputt. (sich ärgern) →
Präteritum
1. Die Studenten sangen im Chor.
2. Alle blieben vor dem neuen Denkmal stehen.
3. Die Kinder rieten Rätsel.
4. Ich geriet in Verwirrung.
5. Ich stieg in den fünften Stock.
6. Sie unterbrachen ihre Unterhaltung.
7. Er riss die Augen auf.
8. Wir luden unsere Lehrer zu unserem Fest ein.
Perfekt
1. Die Studenten haben im Chor gesungen.
2. Alle sind vor dem neuen Denkmal stehen geblieben.
3. Die Kinder haben Rätsel geraten.
4. Ich bin in Verwirrung geraten.
5. Ich bin in den fünften Stock gestiegen.
6. Sie haben ihre Unterhaltung unterbrochen.
7. Er hat die Augen aufgerissen.
8. Wir haben unsere Lehrer zu unserem Fest eingeladen.