1. Setzen Sie die Präpositionen ein: a) Unserer Universität befindet sich ein kleiner Park. Die Studenten sitzen hier dem Unterricht gern den Bänken den Bäumen. einem Jahr hat man hier im Park ein neues Cafe gebaut. b) zwei Wochen haben wir einen Schulausflug gemacht. Früh Morgen sind wir dem Bus das Meer gefahren. Dort haben wir der Sonne gelegen. 2. Ergänzen Sie die Endungen: Morgens wasche ich mich nie mit kalt Wasser. Gibt es heute stark Kaffee? Das Kind schläft an frisch Luft. Bei stark Regen gehe ich nicht spazieren. Wessen klein Kalender liegt hier? Möchten Sie nicht ein Glas kühl Bier? Das Kind isst immer mit gut Appetit. 3.Gebrauchen Sie die unten gegebenen Verben im Präsens : Jeden Morgen Peter an einem Spielzeugladen . Jeden Morgen er vor dem Schaufenster . Peter die roten Modellautos. Er sein gespartes Geld . Es ihm noch genau ein Euro. Peter . stehenbleiben, betrachten, vorbeikommen, nacherzählen, fehlen, sich aufregen, reichen 4. Bilden Sie Sätze im Perfekt: 1.Sabine, im Schwimmbad, vom Drei-Meter-Brett, springen 2.Er, im Unterricht, einschlafen 3.Ich, liegen, noch lange, wach 4.Ich, endlich mal wieder, in den Ferien, ausschlafen 5.Nach dem Spaziergang, wir, in einem Cafe, sitzen 6.Seine Noten, besser, werden 7.Meine Eltern, über mein Zeugnis, sich freuen 5. Schreiben Sie die Sätze im Passiv. Achten Sie dabei auf die Zeitform. Der Arzt untersuchte den Patienten. Man verwechselt ihn oft mit diesem Schauspieler. Die Schwester hat die Tür nicht zugemacht. Der Junge schreibt die Übung eifrig ab. Die Sekretärin muss die Briefe noch heute zur Post bringen. 6. Wie ist es richtig? 1. Ich bringe meinen Bruder schnell zum Bahnhof, er den Zug nach Brüssel noch erreicht. a) denn b) weil c) um d) damit 2. Das Buch, ich gar nicht ausgegeben habe, ist sehr interessant. a) dafür b) das c) für das d) für es 3. Ich hatte einen wichtigen Termin, konnte ich Petra nicht abholen. a) trotzdem b) deshalb c) sondern d) sonst 4. mein Bruder Stipendium bekommt, kauft er sich eine Stereoanlage. a) Wenn b) Damit c) Dass d) Wann 5. legst du das Thema heute ab, du kannst große Probleme haben. a) Bald ... bald b) Entweder ... oder c) Weder ... noch d) Oder ...sonst

1. Setzen Sie die Präpositionen ein:

a) Unserer Universität entgegen befindet sich ein kleiner Park.

Die Studenten sitzen hier nach dem Unterricht gern auf den Bänken unter den Bäumen. In einem Jahr hat man hier im Park ein neues Cafe gebaut .

b) Vor zwei Wochen haben wir einen Schulausflug gemacht. Früh am Morgen sind wir mit dem Bus an das Meer gefahren. Dort haben wir in der Sonne gelegen.

2. Ergänzen Sie die Endungen:

Morgens wasche ich mich nie mit kaltem Wasser.

Gibt es heute starken Kaffee?

Das Kind schläft an frischer Luft.

Bei starkem Regen gehe ich nicht spazieren.

Wessen kleiner Kalender liegt hier?

Möchten Sie nicht ein Glas kühles Bier?

Das Kind isst immer mit guten Appetit.

3.Gebrauchen Sie die unten gegebenen Verben im Präsens :

Jeden Morgen kommt Peter an einem Spielzeugladen vorbei. Jeden Morgen bleibt er vor dem Schaufenster stehen . Peter betrachtet die roten Modellautos. Er zählt sein gespartes Geld nach. Es reicht ihm noch genau ein Euro. Peter regt sich auf .

nacherzählen - ошибка!

4 Bilden Sie Sätze im Perfekt:

1.Sabine ist im Schwimmbad vom Drei-Meter-Brett gesprungen.

2.Er ist  im Unterricht eingeschlafen .

3.Ich habe noch lange wach  gelegen.

4 Ich habe in den Ferien endlich mal wieder ausgeschlafen .

5.Nach dem Spaziergang haben wir in einem Cafe gesessen.

6. Seine Noten sind besser geworden .

7. Meine Eltern haben sich über mein Zeugnis gefreut.

5. Schreiben Sie die Sätze im Passiv. Achten Sie dabei auf die Zeitform.

Der Arzt untersuchte den Patienten.  - Der Patient wurde vom Arzt untersucht.

Man verwechselt ihn oft mit diesem Schauspieler.  - Er wird oft mit diesem Schauspieler verwechselt.

Die Schwester hat die Tür nicht zugemacht.  -Die Tür ist von der Schwester nicht zugemacht worden.

Der Junge schreibt die Übung eifrig ab.  - Die Übung wird vom Jungen eifrig abgeschrieben.

Die Sekretärin muss die Briefe noch heute zur Post bringen.  - Die Briefe müssen von der Sekretärin noch heute zur Post gebracht werden.

6. Wie ist es richtig?

1. Ich bringe meinen Bruder schnell zum Bahnhof, er den Zug nach Brüssel noch erreicht.

d) damit

2. Das Buch, ich gar nicht ausgegeben habe, ist sehr interessant.

c) für das

3. Ich hatte einen wichtigen Termin, konnte ich Petra nicht abholen.

b) deshalb

4 mein Bruder Stipendium bekommt, kauft er sich eine Stereoanlage.

d) Wann

5. legst du das Thema heute ab, du kannst große Probleme haben.

d) Oder ...sonst

1)
 Er wird von dem Rektor für seine Arbeit ausgezeichnet. (Präsens Passiv)( Он выделяется ректором за свою работу)
Er wurde von dem Rektor für seine Arbeit ausgezeichnet (Präteritum passiv) (он был выделен ректором за свою работу).
Er ist von dem Rektor für seine Arbeit ausgezeichnet worden (Perfekt Passiv) (он был выделен ректором за свою работу).
Er war von dem Rektor für seine Arbeit ausgezeichnet worden (Plusquamperfekt Passiv) (он был выделен ректором за свою работу).
Er wird von dem Rektor für seine Arbeit ausgezeichnet werden. (Futurum Passiv) ( он будет выделятся ректором за свою работу).

2.)
 Um das Leben in Berlin besser kennenzulernen, muss man die "Berliner Zeitung" lesen.  Чтобы узнать лучше жизнь в Берлине, нужно читать Берлинскую газету.
3).
1) Worauf bin ich stolz?
2) Wofür interessieren Sie sich ?

4. 
1.)Не забываем  этот эксперимент до конца провести.
2.)Тут не указано количество исторических примеров.
3.)Если бы я не выполнил  эксперимент сам , то не поверил бы в такие результаты.

5.
1)Diese Beobachtungen veranlassen uns,( spezielle Versuche anzustellen).  Эти наблюдения побуждают нас проводить специальные эксперименты.)
2) Es ist in der letzten Zeit gelungen, (ein wirksames Mittel gegen diese Krankheit zu finden.) За последнее время удалось найти эффективное средство от этого заболевания.

6.
1.) .
Нужно результаты исследования тщательно несколько раз проверить.

7.
1)Этот текст нужно перевести.

8.
1) Man muss den ganzen Prozess genau kennen (um ihn gut regulieren zu konnen).Нужно весь процесс точно знать , чтобы его можно было хорошо регулировать
2) (Statt den Versuch durchzufuhren), verlasst er das Laboratorium. ( Вместо того чтобы проводить эксперимент, он покидает лабораторию. )
3) Er fahrt fort, (ohne Abschied zu nehmen). Он уезжает, не попрощавшись.

9. Отметьте границы спространенного предложения скобками и переведите его.
Dieses (von diesem Historiker seit langem behandelte) Problem ist jetzt noch nicht gelost. Эта проблема,  долгое время рассматриваемая этим историком , еще не решена.

10.  По упоминаемым причинам дальнейшие эксперименты должны проводиться.
11.
1) Если проблема решается, проводят  эксперименты.
2) Так как  у меня нет времени, я сегодня не иду в библиотеку.
3) Исследование, чей автор есть всемирноизвестный, имеет важное значение.
4) Исследователь продолжил свое наблюдение, не заметив нового явления.
12.
1. Фактически проверенная и подтвержденная, эта проблема может рассматриваться в качестве решенной.
2.Начиная с наблюдения, он хотел экспериментировать.

Кристина заходит в ванную комнату. Она забыла закрвть за собой дверь и слышит, как какой то измученный женский голос говорт: "Твои истории с женщинами меня не касаются. Делай, что хочешь. Но не надо меня включать в свою игру." После недолгой паузы : "Одна в твоей кровати и одна на улице. Одна спит, а другая ревёт. " Теперь Кристиан умолчет:"Мама, ты должна это состояние изменить!" " Ты ничего другого должа делать, как Марите на 2 чсса не появлятся дома. Всё остальное сделаю я." " Что изменят 2 часа?" "Всё! Всё сработает, если Мари ничегоне заподозрет. Когда Мари очнётся, Марита должна уйти.Понимаешь, мама? "" Мари новенькая?Когго в это время зовут ещё Мари?". Кристина вышла из ванной комнаты. Она пошла в свою комнату и думает : Он никогда не был один. Ещё на каникулах. Всё что было до меня, меня не касается. Она она через веранлу попала на улицу, где стоял столик. Там сидела девочка. Красивая, но нисего особенного.. Но наверное она крассивее была бы, если бы её плачующее лицо. Кристина садится на лестницу и делает себя маленькой. Она увидела женщину, которая села за столик . Кристина увидела её лицо. Лицо загарелое и у неё глаза Кристиана. Женщина говорит с девочкой с громким голосом. " Почему вы меня обманывайте ? Я знаю что она у нпго в комнате. Потому что дверь в комнату была закрыта. Я хотела его разбудить и спросить , почемк он вчера ... Девочка замолчала. Женщина ложит Руку на плечо девочки , а девочка спрашивет, "что бы вы делали на моём месте?Должна я поехать домой или вообще переехать?" Женщина начала:" Сейчас бесссысленно сидель здесь и плакать, я еду в магазин. пойдёшь со мной?" Девочка вертит головой. " Я должна с ним поговорить и он должен мне обьяснить" Девочка уже встала и направилась к кристиану, как вдруг женщина остановила её. " Он не в комнате. Он позавтракал " "Красноволосая тоже?". Женщина не ответила на её вопрос" Он придёт вечером. Нет смысла стоять тут. идём! ни один мужчина не стоит того, чтобы в воскресенье ищща него плакали." Девочка что то и пошла с мамой кристиана домой. Кристина встала увидела паука и пошла в свою комнату. Она села на кровать. 2 секунд спустя открывается дверь и кристиан входит с тарелкой для завтрака. "Доброе утро Мари" говорит он с улыбкой, ставит тарелку на кровать и закрывает дверь. Кристиан улыбается, как будто мир в порядке. как будто ничего не произошло. Но что происходит с человеком который влюбляется с первого взгляда! . Кристиан наливает Кристине Кофе. " с молоком?" спрашивает он тихо. Кристиан наливает молоко в кофе.