1. Was ist für jede Person wichtig?
1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt?
1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen?
1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis?
1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis? 5. Was hilft dem Jungen, Sprachen zu lernen?
1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis? 5. Was hilft dem Jungen, Sprachen zu lernen? 6. Wofür ist ein Computer?
1. Was ist für jede Person wichtig? 2. Was ist die beliebteste Sprache der Welt? 3. Wie viele Sprachen sollte der zukünftige Bürger Europas mindestens kennen? 4. Was erzählt die Lehrerin ihrem Schüler über sein Gedächtnis? 5. Was hilft dem Jungen, Sprachen zu lernen? 6. Wofür ist ein Computer? 7. Was ist der Traum des Jungen?
Дорога Улли в школу.
Улли рано встает, делает утреннею зарядку, завтракает и идет в школу. Он всегда ходит пешком. Только в одно уторо он поехал в школу на троллейбусе, так как он поздно встал и не имел уже времени. Его улица называется Блюменштрассе. Она ему очень нравится. На этой улице оживленное (сильное) движение , тут всегда ездит много машин, автобусов и троллейбусов. Улли остнановился на углу и смотрит налево и направо. На зеленый свет он идет через улицу. Машины не могут теперь ехать- для них теперь красный свет. Теперь Улли стоит уже на другой стороне улицы. Он идет дальше. На пару минут он останавливается перед магазином. Как красивы витрины!! Тут можно найти все что хочешь : книгу, школьные принадлежности, бумагу, игрушки, спорттовары и другое. Он стоит перед витриной, потом он идет дальше. Тут на углу он увидел уличные часы. Они показывали 7.57. Он быстро побежал в школу.
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Задание 2. Вставьте возвратное местоимение sich. 1. Ich fühle …… nicht wohl, weil ich total kaput bin. 2. Meine Eltern freuen ………., wenn ich gute Noten bekomme. 3. Warum freust du ….….? 4. Ihr ärgert …….. sicher, weil eure Mannschaft verloren hat. 5. Elkes Vater ärgert …..…, weil Elke so laut die Musik hört. 6. Streitet ihr ……… oft? 7. Warum ärgern ……... deine Eltern? 8. Herr Schmidt, wie fühlen Sie ……. heute? 9. Wir streiten …… manchmal, wenn wir nicht gleiche Sendungen sehen möchten. 10. Der kleine Paul weint, weil er ………. schlecht fühlt.
2. Meine Eltern freuen sich , wenn ich eine Eins schreibe.
3. Warum freust du dich ? Ich freue mich, weil ich Geburtstag habe.
4. Ihr ärgert euch sicher, weil eure Mannschaft verloren hat.
5. Elkes Vater ärgert sich , weil Elke so laut die Musik gestellt hat.
6. Streitet ihr euch oft? Nein, nur wenn wir am Computer arbeiten.
7. Warum ärgern sich. deine Eltern? Sie wollten einen Film sehen, aber es gibt einen Stromausfall.
8. Herr Schmidt, wie fühlen Sie sich heute? Danke, viel besser.
9. Wir streiten uns manchmal, wenn wir nicht gleiche Fernsehsendungen sehen möchten.
10 Der kleine Paul weint, weil er sich schlecht fühlt.