Определите тип придаточного предложения, переведите на русский язык.1. Wir sehen, dass unsere Stadt immer schöner und schöner wird.2. Der Lehrer fragte die Schüler, wo und wann der berühmte österreichische Komponist Mozart geboren wurde.3 .Ich kam nach Hause, als es dunkelte.4. Nachdem er die Prüfungen abgelegt hatte, fuhr er nach Hause ins Dorf.5. Jedes Mal, wenn ich in Moskau war, besuchte ich die Tretjakov-Galerie.6. Da der Text leicht ist, können wir ihn ohne Wörterbuch übersetzen.7. Wir bleiben heute zu Hause, weil es kalt ist .8. Ich erzähle dem Kind ein Märchen, damit es schneller einschäft.10. Die Kontrollarbeit, die wir am Montag geschrieben haben, war nicht schwer.11. Wenn du den Kugelschreiber brauchst, so gebe ich ihn dir.12. Obwohl du diese Rolle sehr gut spielst, musst du auch weiter daran arbeiten.13. Man kann Deutsch nicht beherrschen, ohne dass man an der Sprache systematisch arbeitet. ​

II.
1)Michi findet Campingferien super.
2)Ich fliege in die Schweiz im Winter.
3)Was will Tina in den Ferien machen?
4)Im Herbst beginnt die Schule.
5)Es ist kalt und windig in Deutschland im Winter.
6)Wann fährt Peter ins Gebierge?
III.
1)Wann geht die Schüler in die Schule?
2)Was willst du am Meer machen?
3)Fährst du in diesem Jahre in die Türkei?
4)Wie ist das Wetter in London?
5)Regnet es in Moskau?
IV.
1)Klaus fährt in die Schweiz.
2)Klaus fährt dorthin im Winter.
3)Seine Reise dauert einen Monat.
4)Er wohnt im Berghotel.
5)Klaus spricht Deutsch,läuft Ski und wandert dort.
V.
1.im Frühling
2.um 9 Uhr
3.am Montag
4.im Juli
5.im Sommer
6.am Samstag
7.im September
8.um 3.45

Система образования в Германии.

Дела школьной системы Германии полностью принадлежат федеральным землям. У неё три ступени: начальная,средняя и старшая. Начальная школа включает в себя с 1-ого по 4-ый классы. Девочки и мальчики,которым на 30-ое июня уже исполнилось 6 лет,осенью идут в школу. Здесь они учатся читать,писать,решать,учатся музыке,естествознанию,физкультуре,рисованию,религии,труду и иностранному языку. После начальной школы пути расходятся: учащиеся идут либо в среднюю школу,либо в реальное училище,либо в гимназию. Средняя школа охватывает с 5-ого по 9-ый класс и готовит учеников к выбору профессии. После неё можно пойти учиться в техникум. Старательные ученики могут пойти в 10-ый класс и закончить ещё и реальную школу. Реальная школа включает в себя 5-10 классы и начинается с испытательного срока. Её посещают в основном те,кто хочет получить профессию,к примеру в торговле или управлении после 10-ого класса. Наряду с обязательными предметами существуют дополнительные,которые ученики выбирают сами. К тому же,в реальной школе изучают ещё один язык. Здесь внимание заострено на образовании в сфере экономики и социальных наук. Гимназии включают в себя с 5-ого по 13-ые классы. И тоже ориентированы. В них очень большую роль играют языки. Друг от друга гимназии отличаются последовательностью,в которой учатся языки: будет ли сначала учится английский или латынь,а затем французский. В основном английский начинается с 5-ого класса,в седьмом прибавляются французский или латынь. С 9-ого или 10-ого можно выбрать ещё один язык. В гимназии есть и математико-естественно-научный уклон. Из гимназии выпускаются,сдав экзамен,формальный,для дальнейшего обучения в университете. Оценки этого экзамена решают,можно ли изучать определённые дисциплины(к примеру,медицину) далее. Объединённая школа включает в себя сразу все три этапа. Здесь одновременно учатся как хорошие,так и плохие ученики. Такая школа стремится подстроить учебные цели и требования к индивидуальным наклонностям и В старших классах ученики такой школы могут выбрать дополнительные предметы,к примеру более углублённый английский язык или облегчённую физику. Классы 5-10 принято считать средней школой,классы 11-13 -- старшей.