Сочинение размером около 20-ти предложений на языке. wie war dein erste schultag? опорные вопросы: -wie alt warst du? -warst du nervous? gluklich? zu frieden? -was hattest du? -was musstest, wolltest, konntest, solltest du (night)?

Mein tagesablauf ich stehe jeden tag um halb sechs uhr int der früh auf. ich mache das bett und bringe das zimmer in ordnung. dann gehe ich ins badezimmer. dort putze ich meine zähne, washe mein gesicht und kämme meine haare. in meinem zimmer öffne ich den schrank und wähle was zu tragen. dann ziehe ich mich an und gehe zum frühstück. ich setze mich an den tisch und esse. zum frühstück esse ich gewönlich brot mit butter, käse oder wurst. dazu trinke ich tee oder kaffee. dann fahre ich zur universität (если учишься в школе, то напиши zur schule) mit dem bus. der unterricht beginnt um 8 uhr und endet sich um halb zwei uhr. um 14 uhr fahre ich nach hause. dann esse ich zu mittag und mache meine hausaufgaben. um 19 uhr esse ich zu abend. auch gehe ich am abend mit meinen freunden in den park spazieren. dann dusche ich mich und um halb 11 uhr gehe ich ins bett.

Вы знаете,ни знаете, что " " есть? вы можете думать о нем. слово выражает то, что, по мнению сторонников речи слишком много слов в языке. некоторые говорят, что о языке раскулачивание, когда мы говорим, что работа, ноу-хау или уличный. даже если вы идете в аэропорт, проверте оттуда с билетом, который затем идет в полете на прилавке, а в терминальной ворота x, которая звучит как курс для туристов. но беспокойство не существует. гете сказал: "власть языка не то, что он отвергает пришельца, но она глотает его! " так же, как мы изобрели мобильный телефон и не слишком хрупкие, почти языковой близости и романтическая фантазия, но вы должны дать.  - не то, что звук мягко? немцы настолько , творчески и игривы. говорить по-, что также означает способность смеяться на языком, чтобы удивить и развлечь. у юмора .контрольная