Подскажите, , чему и с чего можно научиться, изучая обществознание?

Чтобы  изучить   общество, необходимо познать, по  большому счету, всю вселенную. из сказанного  можно   заключить, что  обществознание   является наиболее сложной областью знания, а значит, и  наиболее интересной, захватывающей.

высококвалифицированный труд

1) связан с переноской тяжестей

2) требует длительной профессиональной подготовки

3) может быть только механизированным

4) может быть только умственным

2.  укажите понятие.

количество продукции, произведённое за определённое
время, — это

1) производительность труда

2) воспроизводство продукта

3) деятельность

4) товарное хозяйство

3.  заработная плата, которая выплачивается за количество созданной продукции, называется

1) повременной

2) трудовой

3) сдельной

4)
профессиональной

4.  найдите слово (словосочетание), которое обобщает перечис­ленные термины, и запишите цифру, под которой оно ука­зано.

1) квалификация

2) создание материальных благ

3) соз­дание духовных благ

4) труд

5) профессия

5.  укажите
характеристики факторов, влияющих на размер заработной платы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

характеристика

а) повышенные производственные нагрузки

б) необходимость особенных профессиональных званий, умений, опыта

в)
редкость профессии

г) лёгкий труд на свежем воздухе

д) трудовая деятельность в неблагоприятных условиях

факторы влияющие на размер заработной платы

1) уникальность труда

2) условия труда

3) уровень квалификации

6.  социальная значимость труда —
это

1) общественный учёт и контроль трудовых затрат

2) необходимость труда для общества

3) сложность или простота трудовых умений

4) особый талант, необходимый работнику

7.  выберите правильные высказывания.

1) квалификация работника влияет на качество
труда.

2) в сфере обслуживания производятся товары длительного пользования.

3) условия труда влияют на размер заработной платы.

4) рациональный выбор потребителя выражается в стрем­лении покупать товары высокого качества по любой це­не.

8.  укажите пример, в котором
характеризуется производи­тельность труда.

1) в 1762 г. ткач дж. харгривс изобрёл прялку, которая производила в шесть раз больше ниток, чем могла про­извести обыкновенная прялка за то же время.

2) дж. уатт работал над паровым двигателем 20 лет.

3) в 1833 г. братья черепановы
создали первый паровоз в россии.

4) изобретение мартеновской печи в xix в. повлияло на развитие металлургической промышленности.

Понятие «поведение» пришло в социологию из психологии. смысл термина «поведение» иной, отличающийся от смысла таких традиционно философских понятий, как действие и деятельность. если под действием понимается рационально обоснованный поступок, имеющий ясную цель, стратегию, выполняющийся с
привлечением конкретных осознанных методов и средств, то поведение — это всего лишь реакция живого существа на внешние и внутренние изменения. такая реакция может быть и осознанной, и неосознанной. так, чисто эмоциональные реакции — смех, плач — также являются поведением.