Написать сочинение-рассуждение на тему"роль знаний в жизни человека"

Знания – это не просто заученный по требованию учителя урок в школе. они направлены на развитие умственных способностей человека, его логики, умений говорить, размышлять, делать выводы, на выявление его скрытых способностей. личность, определенным пониманием, представлением о каком-либо явлении, никогда не остановится на достигнутом. она не заключит себя в рамки, ограничивающие познание. человек с пытливым умом постарается узнать больше, понять это и применить в своей жизни. но важно отметить и то, что знание – это колоссальный труд. сколько усилий необходимо затратить человеку, чтобы понять что-либо новое! и этот труд посилен не любому из нас. многих пугает, отталкивает сам процесс получения знаний, многим трудно заставить себя сидеть за книгой или слушать учителя.в современных условиях можно говорить не только о роли знаний в жизни человека, но и об их истинности. часто школьный аттестат или диплом о высшем образовании не говорят о профессионализме человека, о его реальных знаниях и понимании какого-либо вопроса.  бесспорно, знания необходимы человеку для жизни, нравственного развития и культурного воспитания. но это сложный путь, на который встает не каждый, осознавая необходимость познания чего-либо нового.

картина бориса кустодиева «земская школа в московской руси» 1907 года наполнена художественным и смыслом.  

на картине изображена земская школа, а точнее одно помещение в тусклом свете. школа представляла собой избу, так как от жилого дома школу отличить довольно сложно. мы видим стол и скамейки, деревянную бочку с водой и множество кувшинов. почти у самого потолка есть полки с множеством книг. а на одной из лавок стоит кувшин с едой. за столом сидят дети, их пятеро. еще двое стоят на коленях с книгами. есть также учитель «в летах» с седыми волосами и бородой.

в этом мы видим такую как она есть. ведь на руси один учители учил класс из небольшого (по современным меркам) количества детей – от 6 до 12. все обучающиеся дети - мальчики. и, действительно, на руси грамоте обучались только мальчики. почему двое из учеников стоят на коленях? они наказаны.

любопытно, что кустодиев изобразил сидевшего учителя именно под образами красного угла. вероятно, художник хотел передать святость учебного процесса или величие учителя и его деятельности. ведь грамота считалась важным делом. образование высоко ценилось и расценивалось как дар.  

картина имеет и особенный символ, который мы можем видеть как автограф. кустодиев использовал много зеленого цвета, как и большинстве своих картин.

вспыльчивости. в наше время надо воспринимать все что не нравиться,как стремление к чему то хорошему. я думаю что у каждого она присутствует, хоть у некоторых она пересекает все нормы, но в нашем случае, масштабность примера, нам не грозит. избавиться от нее не значит взять и выкинуть или же возможно с научных процедур достичь данной цели, а связано это с психологическим состоянием человека, как и избавлением от вредных привычек - пытаешься изо всех сил,а действия отражают отрицательный результат.