Задали по обществознанию сочинение на тему " чем я могу людям с ограниченными способностями". , подскажите с чего мне начать!

Каждый человек и ты можешь людям с ограниченными способностями  всем! у тебя есть все! и радость и любовь которую тебе твои родители и близкие люди! ты можешь подарить им частичку твоей радости. этого им как раз не хватает. конечно же ты можешь и деньгами. и едой. всем чем можешь. но самое главное ты должна подарить им то  чего им не хватает в жизни.ты должна понять что ты такая же как они . желаю удачи написать сочинение!

системе (греч.) – целое, составленное из частей, соединение, совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которые образуют определенное единство.

общество – понятие многогранное (филателисты, охрана природы и т.п.); общество как противопоставление природе;

общество – устойчивое объединение людей, не механическое, а имеющее определенную структуру.

в обществе действуют разные подсистемы. близкие по направлению подсистемы принято называть сферами человеческой жизни:

· (материально – производственная): производство, собственность, распределение благ, денежное обращение и т.д.

·правовая политика.

·социальная (классы, социальные группы, нации).

·духовно – нравственная (религия, наука, искусство).

существует тесная взаимосвязь всех сфер человеческой жизни.

общественные отношения – совокупность различных связей, контактов, зависимостей, возникающих между людьми (отношение собственности, власти и подчинения, отношение прав и свобод).

общество – сложная система, которая объединяет людей. они находятся в тесном единстве и взаимосвязи.

Проблемы межличностного общения в молодежной среде проявляются в виде конфликтов среди студентов, которые дестабилизируют эмоциональный фон в коллективе, в группе. зачастую конфликты, ссоры в молодежной среде происходят из-за неумения или из-за отсутствия сострадания и нежелания уважать окружающих. нередко протесты происходят из-за отсутствия степени воспитанности, а также нарушения культуры поведения. зачастую протест носит адресный характер, т.е. направлен против виновника конфликтной ситуации. как только конфликт разрешается, молодой человек успокаиваетс