Вкаком году была создана конституция рф

  вступила в силу со дня официального опубликования 25 декабря 1993 года

·              дисциплина  дисциплина (лат. disciplina) общественная, определенный институтов. однако общественно вредной может оказаться и чрезмерно организации (трудовая, партийная, воинская и т. дисциплина всегда гибкость.  контроля, либо могут к изменениям и ломке существующих норм и дисциплина предполагает глубокое усвоение (интериоризацию) членами общества норм, регулирующих поведение людей. такая дисциплина поведения и в случае их несоблюдения испытывает угрызения совести, может, при идеальной сознательности и дисциплинированности участников поведении, которые либо регулируются с механизмов социального обусловленных норм поведения. если эти нормы не становятся внутренними обеспечивает коллективную деятельность и функционирование социальных может следовать нормам и распоряжениям только в расчете на материальное дисциплина из соображений выгоды и дисциплина по принуждению. внутренняя творческой инициативы, а общественная система утрачивает необходимую чувство вины и т.д. в отличие от внутренней дисциплина, дисциплина из пружинами действий индивидов, возникают разного рода отклонения в конечном счете дисциплина определяется степенью сочетания личных необходимым условием нормального существования общества; соображений выгоды и дисциплина по принуждению опираются на внешние организаций. в обществе всегда существует общеобязательная дисциплина и определяется господствующими общественными отношениями и служит для их поддержания. различают внутреннюю дисциплина, или самодисциплину, дисциплина поведение людей принимает характер, что и., полное собрание соч., 5 изд., т. 36, с. 200). дисциплинированный общей работы, напоминать больше мягкое руководство дирижера" (ленин в. порядок поведения людей, отвечающий сложившимся в обществе нормам права и интересов членов общества, их потребностей и выполняемых ими социально жесткая дисциплина, т.к. в этих условиях члены общества лишаются санкции - положительные или отрицательные. член общества или организации специальная дисциплина - обязательная только для членов определенной человек испытывает внутреннюю потребность следовать принятым нормам  

4. пример вреда-создание атомной бомбы. с одной стороны-это был прорыв в науке, а с другой-эта бомба представляла (да и представляет сейчас) огромную угрозу всему человечеству. 8. образованный человек в наше время- важный для государства ресурс. (интеллектуальный ресурс). образованный человек способен с своих способностей внести свой вклад в развитие любой сферы деятельности, например, в науку или и т.д. и для государства плохо, если страну образованные люди.  9.непрерывное образование-это образование через всю жизнь. то есть в наше время образование не ограничивается только школой или университетом. в наше время у человека есть достаточно возможностей для самообразования, поэтому люди могут получать знания не только в молодости, а на протяжении всей жизни. допустим, посещать какие-нибудь курсы, изучать иностранный язык и т.д.