Как вы понимаете главную мысль отрывка из стиха н.заболоцкого : два мира есть у человека: один, который нас творил, другой, который мы от века творим по мере наших сил. уточните свои представления о том, какой мир мы "творим по мере наших сил", и от чего зависит, каков этот мир.

1. “я — господь бог твой, пусть не будет у тебя других богов, кроме меня.” 2 . не делай себе кумира и ни какого изображения того, что на небе вверху, что на земле внизу и что в водах ниже земли; не поклоняйся и не служи им.” 3 . “не произноси имени господа бога твоего напрасно.” 4 . “помни день субботний, чтобы проводить его свято: шесть дней работай и делай в продолжении их все дела твои, а день седьмой — день покоя (суббота) посвящай господу богу твоему.” 5 . “почитай отца своего и матерь свою, чтобы тебе было хорошо и чтобы ты долго жил на земле.” 6 . “не убивай.” 7 . “не прелюбодействуй.” 8 . “не кради.” 9 . “не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего.” 10 . “не желай жены ближнего твоего и не желай дома ближнего твоего, ни поля его, ни раба его, ни рабыни его… ни всего того, что принадлежит ближнему твоему.”

1) соблюдать конституцию рф и законы (ч. 2 ст. 15);

2) уважать права и свободы других лиц (ч. 3 ст. 17);

3) обязанность родителей заботиться о детях, их воспитании и обязанность совершеннолетних трудоспособных детей заботиться о своих нетрудоспособных родителях (ч. 2, 3 ст. 38 конституции рф, семейный кодекс рф);

4) обязанность каждого получить основное общее образование и обязанность родителей или лиц, их заменяющих (усыновителей, опекунов, попечителей), обеспечить получение детьми образования данного уровня (ч. 4 ст. 43 конституции рф, закон рф «об образовании»);

5) заботиться о сохранении и культурного наследия, беречь памятники и культуры (ч. 3 ст. 44 конституции рф, основы законодательства рф о культуре, федеральный закон «об объектах культурного наследия (памятниках и культуры) народов российской федерации» и др.);

6) платить законно установленные налоги и сборы (ст. 57 конституции рф, налоговый кодекс рф);