Стестами . 1) комиссия м.лорис-меликова по разработке конституционного проекта работала в период царствования: 1) александра i 2) александра іі 3) александра ііі 4) николая іі 2) к разрешенным публичных общественно-политических мероприятий российское законодательство относит: 1) собрание 2) забастовку 3) пикетирование 3) шествие 5) маевку 6) демонстрацию 7) митинг 3) не относится к обязательным условиям поступления на государственную службу 1) наличие гражданства рф 2) владение государственным языком 3) наличие высшего образования 4) достижение установленного возраста 4) в соответствии с федеральным законодательством обращение гражданина, направленное в государственный орган, не может быть в виде: 1) письменного предложения; 2) заявления 3) жалобы 4) пикетирования 5) что из перечисленного является частью образовательной системы? 1) колледж 2) училище 3) школа 4) гимназия 5) институт 6) университет

1. 2) александра іі  2.1) собрание, 3) пикетирование, 4) шествие, 6) демонстрацию, 7) митинг 3.3) наличие высшего образования 4. 4) пикетирования5. 3) школа ======= удачи! : )

Предприниматели – люди, основавшие дело на свой страх и риск, добившись успеха, нередко н6ачинают окружающим. они делают многое для развития своего города, страны. предпринимательская может иметь различный характер. это, например, спонсорство и благотворительность.если бы я была крупным предпринимателем, то, наверняка, оказала бы родному городу. возможно, участвовала в программах по очистке улиц, водоёмов города, способствовала облагораживанию его. более мелкий предприниматель не способен на столь масштабные проекты, но может оказать учебным и культурным заведениям. это тоже вполне достойная и необходимая работа.нередко предприниматели вкладывают средства в спорт. их усилиям строятся новые стадионы, ремонтируются старые. они организовывают различные соревнования. свои спонсоры есть у каждого крупного спортсмена, у футбольных, хоккейных, баскетбольных, волейбольных команд. возможно, я именно спорту окажу финансовую .а может это будет сфера культуры. ведь многие предприниматели оказывают свою именно сфере искусства, культуры. художникам, организации выставок, реконструкции памятников культуры, а также постановке спектаклей – всё это осуществляют предприниматели. сейчас они оказывают большую кинематографу. а без кино мы свою жизнь представить уже не можем. а хороший кинематограф многое значит для престижа страны, её культурного развития. не будем забывать и о звёздах эстрады. это люди, которые делают нашу жизнь веселей и ярче. мы дня не можем прожить без любимых песен. а ведь существование любого певца, композитора, продюсера напрямую связано с предпринимательством. ведь им необходима спонсорская для организации своих концертов.но самой достойной сферой применения труда предпринимателя является социальная. детским , школам, училищам – одна из самых распространённых. ведь это забота о будущем страны. как необходимы сейчас в новом обществе эрудированные, образованные, умные и честные люди. именно в их руках будущее страны. и чем больше таких людей, тем светлее это будущее. и поэтому, наверняка, я бы уделила этой сфере наибольшее внимание. предприниматели обездоленным, нищим людям, детдомовцам. ведь именно они обделены заботой, комфортом, уютом. само существование нищих, брошенных детей – это позорное пятно в нашем обществе. и если его никак не вывести, то необходимо хотя бы частично облегчить существование этих людей. , вклад средств в эту сферу наиболее необходим, но именно он не несёт в будущем выгоды, но является наиболее весомым и необходимым для общества, страны. скорее всего, именно сюда я бы вложила наибольший труд, и именно в этой сфере постаралась бы сделать наибольшее количество добрых дел, по возможности облегчить жизнь людей, которые вынесли множество лишений.

Уменя самый дружный класс в школе и я его люблю.конечно же он не такой идеальный , и многие постоянно что-нибудь вытворяют , зато мы всегда как единое целое,всегда постоим друг за дружку . и несмотря на все разногласия ,которые у нас бывают, я всё равно люблю свой класс. как же весело нам на уроках ,как смеёмся всем классом,когда кто-нибудь накосячит по страшному . многие классы могли бы нам даже позавидовать нашей сплочённости , а всё это нашему классному руководителю ,который за столько лет проведённых с нами стал нам родным человеком. я настолько сроднилась со своим классом ,что они мне стали ,как родные .и мне будет жаль с ними прощаться ,когда я закончу школу.