1. какие значения слова "знание" вам известны? в чём близость этих значений? 2. кто такие агностики, в чём суть их взглядов на познание? 3. какое значение в познавательной деятельности имеет чувственное познание? 4. в чём особенности рационального познания? 5. в чём суть разногласий сенсуалистов и рационалистов? 6. что такое истина? обратитесь к словарю, чтобы выделить основные признаки понятия "истина". 7. почему истина чаще всего не является окончательной и абсолютной? 8. в чём состоят особенности научного познания? 9. чем отличаются знания социальные и гуманитарные? (боголюбов, 10класс, 6п., познание и знание)

1)знание - как разновидность информации 2)агностики - люди которые не отрицают бога, но и не , что он есть.

Внашей семье, к сожалению, трудовые традиции не совсем. каждый член моей семьи пробует и совершенствует себя в отличной от старшего поколения сфере и профессии. каждый максимального мастерства в своем деле. например, трудовой путь моей бабушки галины анатольевны начинается от простой наборщицы текстов газеты "волгодонская правда" до главного редактора этой газеты. а моя мама, мария сергеевна, начинала совершенствоваться в своей профессии с бухгалтера, сейчас она уже главный бухгалтер в крупной компании. мой дедушка сергей иванович профессиональный водитель. в 15 лет, он уже умел трактором, а сейчас он водитель пассажирского автобуса. это ответственная работа, ведь он отвечает за жизнь и здоровье своих пассажиров. что касается меня, я не хочу быть бухгалтером или редактором. бухгалтер - профессия хорошая, но ответственная, требует максимального внимания и терпения. редактор - профессия творческая и индивидуальная. я хочу стать стюардессой - это романтическая профессия, мне по душе!

1. роль разделения труда  люди поняли уже давно, еще при возникновении первых мануфактур. качественное (совершенное) разделение труда способствует снижению затрат, эффективно использовать ресурсы. 2. производитель должен стараться организовывать производство такого товара, чтобы после его продажи получит прибыль, которая является движущей силой деятельности производителя. 3. производитель всегда стремится найти способы организации производства, ему эффективно использовать ресурсы и снижать затраты: -экономное и бережное расходование ресурсов; -внедрение технических новшеств и новых технологий; -повышение мастерства работников; -совершенствование разделения труда.