Написать эссе по цитате конфуция "высшая душа при малейшем случае стремиться к добродетели, душа низкая не иначе как ползком идёт к своему дому". , хотя бы о чём писать.

Что же заставило нас обратиться к теме выбора способов самоутверждения в жизни? «покрытая пеплом», но горячая , ожог от прочтения которой так и не проходит, и даже непроизвольно льющийся слов не может утолить боль. мы имеем в виду роман «сломанная кукла», опубликованный в 2000 году. автором потрясшего нас произведения является альберт лиханов, которого, образно говоря, можно назвать душой и совестью культуры. именно этот роман об испытании человеческого духа комфортом и побудил нас бросить взгляд назад в xix века в поисках корней затронувшей нас проблемы духовного недуга. цель нашей работы – исследовать истоки нравственного оскудения в современной на примере романов м. е. салтыкова-щедрина, м. горького и а. лиханова. кстати отметим, что мы рассматриваем явление нравственного падения под новым углом, когда оно обретает «родовой характер», то есть семья сама выращивает внутри себя бездуховность. все это дает нам право представить на ваш суд работу, которая является исследовательской не только в области , но и в области души. цель: исследовать истоки нравственного оскудения личности в современной на примере романов м.е.салтыкова- щедрина а.м. горькогоа.а. лиханова . : воспитывать духовно развитую личность, способную к созидательной деятельности в современном мире. развивать творческое воображение учеников, потребность в самостоятельной исследовательской работе. овладевать умениями грамотного использования компьютерных технологий для создания собственных проектов.ресурсы. 1. д. с. лихачев «письма о добром» / - информационный центр блиц, санкт- петербург 1999 г. 2. м.е. салтыков- щедрин «я люблю россию до боли сердечной» молодая гвардия, москва 1975г. 3. а.с. бушмин «великий сатирик салтыков- щедрин», «знание», ленинград,1976г. 4. е.и. покусаев, в.в. прозоров «михаил евграфович салтыков- щедрин», / «просвещение», ленинград, 1977г. 5. м.с. горячкина «сатира салтыкова- щедрина» / «просвещение», москва, 1976г. 6. «м. горький. биография писателя» и. м. нефёдова / «педагогика», москва, 1986г. 7. альберт лиханов «сломанная кукла» (журнал «мы», 2 и 3, 2002г). 8. альберт лиханов «драматическая педагогика» / «педагогика», москва, 1986г. 9. альберт лиханов «смысл сущего» / «советская россия», москва, 1985г.

Структура ценностных ориентаций личности зависит от социально-экономического развития общества. В современных условиях социально-экономической нестабильности механизмы передачи ценностей от старшего поколения к младшему деформированы. Ценности, которыми руководствовались подростки 40-х или 70-х гг., отличны от ценностей, декларируемых подростками 90-х г.г. Если первым были присущи ценности коллективистского характера, то сегодня декларируются индивидуалистические ценности. Первые годы XXI в. в этом отношении мало что изменяют.

Ценности и их влияние на формирование личности

) ответ на первый во например: в игре человек учится, развивает свои игра - один из отдыха и развлечения человека; (Может быть дан иной уместный ответ на во рассказ о своей игровой деятельности должен включать:    

- указание не менее двух игр, которые вызывают интерес у обучающегося; - объяснение того, чем привлекательны данные игры для обучающегося; - положительный или отрицательный ответ на во о том, может ли игра стать причиной жизненных неурядиц человека; - обоснование ответа на второй во Объяснение: