Напишите сочинение мой дружный класс плз

Каждый ученик в школе учится в таком классе, который отвечает его возрасту, реальному уровню знаний, материальному положению родителей и поведению. именно поэтому классы называются не только цифрой, а и буквой. я учусь в 8-д классе. это не хорошо для меня. даже скажу, что плохо. почему? потому что буква д - это 5 буква по алфавиту. система такая, что в классах с первыми буквами собирают самых лучших учеников - так называемые «сливки» smexota.net. а в таких, как д, г - «отбросы» общества. я лидер по успеваемости в своем классе. но мне тяжело учиться, так как многие ученики из неблагополучных семей - реально мешают слушать учителя. мало того, они мешают самому учителю рассказывать, часто срывая урок. мои родители много работают и понимать меня не хотят или просто нет времени на это. зато отец находит время поиграть вечерком в танки на компьютере. поэтому, я остаюсь со своими проблемами один на один.

объяснение:

ник вуйчич, действительно уникальный человек. но в том-то и дело, что ника вуйчича к разряду обычных людей никак не причислишь. он появился на свет… без рук и без ног.  

сказать, что его родителей пережили тогда шок – ничего не сказать. боль от ниспосланного им непонятно за какие грехи наказания, прописалась в доме вуйчичей навсегда. так казалось.

ник же, несмотря ни на что, рос вполне смышленым и любознательным малышом. единственное, чего он никак не мог понять, почему он не такой, как все остальные вокруг. ему хотелось играть со сверстниками, просто делать что-то самостоятельно. каждый вечер ребенок молил бога дать ему руки и ноги! в 8 лет он, по собственному признанию, сильно хотел

спустя годы ник добился того, что изменил свою судьбу изгоя, обреченного быть вечной обузой для окружающих, до невероятности. он просто стал счастливым и успешным человеком.

«я верю в то, что в моей жизни нет ограничений. и хочу, чтобы вы относились к своей жизни так же, какие бы проблемы вас не угнетали. начиная наше совместное путешествие, , задумайтесь об ограничениях, которые создали для себя вы сами или позволили создать их другим людям. а теперь подумайте, каково бы было, если все эти ограничения разом исчезли? какой была бы ваша жизнь, если бы для вас было возможно все, что угодно? », – написал ник специально для издания своей «жизни без границ», вышедшего в серии «true story».

смотря на ника, мы все должны знать, что даже если у нас нет ни рук, ни ног, мы должны стремиться к светлому будущему. ведь руки и ноги ничего не решают, ведь чтобы пробраться в большие люди больше всего нужен мозг.

ответ:

к основным правам и в россии относятся личные права:

• на жизнь;

• на достоинство;

• на свободу и личную неприкосновенность;

• на свободное определение национальности и языка;

• на свободу передвижения, выбора места пребывания и жительства;

• выезда из рф и возвращения в рф;

• свободы совести и вероисповедания;

• на неприкосновенность частной жизни;

• на неприкосновенность жилища;

• на тайну (и свободу) переписки, телефонных переговоров и телеграфных сообщений;

• свободы информации;

• свободы мысли и слова.

основные политические права в рф составляют:

• право на объединение;

• право на публичное выражение своего мнения (митинги, шествия, пикеты, демонстрации);

• право участвовать в делами государства;

• право избирать и быть избранным в органы государственной власти и местного ;

• право на индивидуальные и коллективные обращения в органы государственной власти.

объяснение: