Определите характерные черты норм трудового права

Принцип свободы - принцип запрещения принудительного труда и дискриминации - принцип защиты от безработицы и содействие в трудоспособности - принцип определенности трудовой функции - право работника на своевременную выплату полного объема з.п. - принцип устойчивости трудовых отношений

Cвобода труда, включая право на труд, который каждый свободно выбирает или на который свободно соглашается, право распоряжаться своими способностями к труду, выбирать профессию и род деятельности; запрещение принудительного труда и дискриминации в сфере труда; защита от безработицы и содействие в трудоустройстве; обеспечение права каждого работника на справедливые условия труда, в том числе на условия труда, отвечающие требованиям безопасности и гигиены, права на отдых, включая ограничение рабочего времени, предоставление ежедневного отдыха, выходных и нерабочих праздничных дней, оплачиваемого ежегодного отпуска; равенство прав и возможностей работников; обеспечение права каждого работника на своевременную и в полном размере выплату справедливой заработной платы, обеспечивающей достойное человека существование для него самого и его семьи, и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда; обеспечение равенства возможностей работников без всякой дискриминации на продвижение по работе с учетом производительности труда, квалификации и стажа работы по специальности, а также на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации; обеспечение права работников и работодателей на объединение для защиты своих прав и интересов, включая право работников создавать профессиональные союзы и вступать в них; обеспечение права работников на участие в организацией в предусмотренных законом формах; сочетание государственного и договорного регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений; социальное партнерство, включающее право на участие работников, работодателей, их объединений в договорном регулировании трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений; обязательность возмещения вреда, причиненного работнику в связи с исполнением им трудовых обязанностей; установление государственных гарантий по обеспечению прав работников и работодателей, осуществление государственного надзора и контроля за их соблюдением; обеспечение права каждого на защиту государством его трудовых прав и свобод, включая судебную защиту; обеспечение права на разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров, а также права на забастовку в порядке, установленном настоящим кодексом и иными федеральными законами; обязанность сторон трудового договора соблюдать условия заключенного договора, включая право работодателя требовать от работников исполнения ими трудовых обязанностей и бережного отношения к имуществу работодателя и право работников требовать от работодателя соблюдения его обязанностей по отношению к работникам, трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права; обеспечение права представителей профессиональных союзов осуществлять профсоюзный контроль за соблюдением трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права; обеспечение права работников на защиту своего достоинства в период трудовой деятельности; обеспечение права на обязательное социальное страхование работников

На  самом  деле, этот рассказ говорит лишь об одном - о власти. в этой про группу детей на необитаемом острове два чётко выраженных лидера - выбранный и вне гласный. выбранный лидер старается рассуждать рационально и оперяется на правила по праву выбора голосованием его главой. вне гласный лидер оперяется на право сильного, которое дала природа. в следствии того, что за правилами официального лидера не стоит силы, а сила всегда подразумевает наказание, то к его правилам не особо то и прислушиваются. в тоже время, вне гласный лидер с первых минут проявляет жесткость и всячески показывает то, что право голоса имеет тот, кто сильней, но следуя еще нормам цивилизованного общества не решаться бросить вызов законно выбранному лидеру. переломный момент наступает тогда, когда вне гласный лидер совершает то, что его кардинальным образом отличает от других - убивает дикую свинью. что из себя представляет убийство? - право сильного: я могу сделать то, чего вы не можете - отнять жизнь. теперь для вне гласного лидера наступает время бросить вызов официально выбранному лидеру: вы со мной, с тем кто может то, чего не может никто из вас или вы с тем, кто придумывает правила, которые никто не соблюдает? ответ был очевиден: группа разделилась - на сильную группу и группу слабаков с официальным лидером во главе. вне гласный лидер утверждает свое лидерство наказанием одного из членов своей группы. тем самым подкрепляя свои правила силой. теперь в его племени дисциплина, ими движет страх и жестокость. дак о чём этот этот рассказ о том, что цивилизованность не достигается рассуждениями, цивилизованность это удел дикарей насытившихся кровью

Соперничество: борьба за призовые места в соревновании по бегу; борьба и сша за роль ведущего мирового государства во время холодной войны; школьники, которые тянут на уроке руки, чтобы спросили именно их; борьба двух оленей за самку; президентская гонка в сша. сотрудничество: объединение соседних государств для отражения агрессии; симбиоз человека и микроорганизмов кишечника; школьники собрались, чтобы вместе решить дз; друг другу перелезть через забор; шимпанзе другому шимпанзе избавляться от паразитов.