Сочинение на тему "мой дружный класс" около 15 предложений. : )

Мой класс самый дружный.на переменах мы некогда не скучаем,а если что придумываем игру для всего класса и играем.в нашем классе иногда бывают драки и сорры,но мы их преодолеваем.мы друг-другу и иногда с .я дружу (почти-если не совсеми дружишь) со всем классом.но особо я дружу: (перечислишь).мне нравиться сидеть с (напишешь и.ф).мы общаемся и ходим компаниями в школу утром.выходя из школы мы тоже идем в компании.но вот если мы отпросились у мамы погулять после школы то качели и горки наши! я люблю мой класс! и некогда не хотела что бы мы рассходились!

долг  и  совесть  — как часто эти понятия становятся нашими надсмотрщиками, замещая собой свободу. человек иной раз делает что-то, совершенно не понимая смысла, просто потому, что так надо. корни этого явления заложены в детстве. 

долг — то, что долго (и мучительно) вынуждает нас наступать на горло своей песне. это его веское слово — «надо».в то же время мы забываем о важнейшем слове — «нужно». оно не имеет наглости и слепоты «я так хочу», но избегает и почти нищенства слов «я ». не похоже оно и на повелительное и внешнее (откуда-то снаружи) «надо». слово «нужно» — идеально для выражения настоящей внутренней потребности. ведь по-настоящему нам нужно именно то, что актуально, что соответствует жизни. и если мы достаточно умеем отличать «нужно» от «надо», «хочу» и «», то становимся более целостными.совесть — это способность совещаться. не с родителями, вообще ни с кем, кто говорит нам, как надо жить, а с собой настоящим.только мы настоящие знаем, что нужно.

наследуемые-определённый овал лица,способность мыслить,способность удолять голод,способность передвигаться.                                                                             приобретаемые-защищаться,относиться к другим как к себе,делать запасы в прок,отличать хорошее от дурного ,строить жильё.