Анна заказала в ателье свадебное платье. ателье просрочило исполнение данного заказа, поскольку в течение двух дней в производственных помещениях было отключено электричество. раздосадованная заказчица отказалась от готового платья, предложенного ей после дня бракосочетания, и потребовала от ателье уплаты неустойки, а также возмещения морального ущерба. должно ли ателье выплатить неустойку заказчице: а) да, гражданка соловьева имеет право на получение неустойки и возмещение морального ущерба, поскольку ателье просрочило исполнение обязательства; б) нет, ателье вправе не выплачивать гражданке неустойку и не возмещать моральный ущерб, поскольку невыполнение обязательства по договору связано с отключением электричества по не зависящим от ателье обстоятельствам?

Наверно а) клиента не волнует что случилось с эликтричеством.

Вшколе я изучал много предметов, все они были по своему интересны, но обществознания понравилось мне больше. увлекательные темы захватывали дух! я с удовольствием делал , ведь этот предмет полезный и интересный! обществознание изучает правильное поведение в обществе,по каким законам люди живут. обществознание стремится выявить и показать те общие, сходные, типичные черты, которые были присущи и присущи сейчас всем человеческим обществам в любом месте и в любое время. почему это важно. да потому, что без знания невозможно понять ничего отдельного, особенного, конкретного. например, если мы не знаем, что такое государство вообще, какими признаками оно обладает, вряд ли поймем, что представляет собой российское государство или государство в любой другой стране.

Эмоциональная возбудимость в юношеском возрасте повышена, что связано с гормональной и перестройкой организма, бурными психическими процессами, происходящими в головном мозге. психическая неуравновешенность, резкая смена настроения, раздражительность, тревожность, замкнутость, застенчивость - эти черты характера, проявляющиеся в подростковом возрасте, осложняют отношения с окружающими, ведут к конфликтам со сверстниками и родителями.  повышенная активность и возбудимость нередко делают юношу неразборчивым в выборе знакомых, ввязываться в рискованные и сомнительные дела.  замкнутость, чувство собственной неполноценности, свойственные этому возрасту, иногда перерастают в самоизоляцию, затрудняющую общение с окружающими и выбор жизненного пути.  тяжелая обстановка в стране, растущая безработица, конкуренция, тиражируемые по телевидению насилие и жестокость - все это отравляет психику современного молодого человека.  в юношеском возрасте происходит открытие своего внутреннего мира, познание себя. подросток наслаждается своими переживаниями, открывает целый мир новых чувств, ощущение собственного тела.  открытие внутреннего мира - радостное и волнующее событие, но оно вызывает много тревожных и драматических переживаний. смутное беспокойство, ощещение внутренней пустоты, которую надо чем-то заполнить, потребность в общении. но в то же время повышается избирательность в выборе друзей, потребность уединения.  не покоя мысли о внешнем облике. вряд ли найдется юноша или девушка, довольные своей внешностью. на этом фоне разыгрываются целые трагедии: высокий или низкий рост, непропорциональные конечности, длинный нос или оттопыренные уши, появление угрей или прыщей на коже - причин для недовольства собой достаточно. как будто природа издевается! и это как раз в тот момент, когда хочется нравится лицам противоположного пола.  недовольство собственной внешностью вызывает особую подростковую застенчивость, нередко служит мотивом непредсказуемых поступков.  а сколько страданий доставляет тинейджерам избыточный вес! стремясь похудеть, подростки, чаще девочки, резко снижают количество потребляемой пищи, а нередко совсем отказываются от еды, доводя себя до полного истощения. нередко этому предшествуют слова окружающих о том, что они "толстенькие", "жирненькие", либо насмешки со стороны сверстников.  явные отклонения в развитии от принятых в классе или во дворе стандартов приводят к заниженной самооценке, неуверенности в себе, , развитию комплекса неполноценности.