Верны ли следующие суждения об альтернативной гражданской службе в рф? а. гражданин имеет право на замену военной службы по призывуальтернативной гражданской службой в случаях, если он имеет ребёнкав возрасте до трёх лет. б. срок альтернативной гражданской службы такой же, как и срок военнойслужбы по призыву. 1) верно только а 3) верны оба суждения 2) верно только б 4) оба суждения неверны

1, верно только

Вроде верно только а

Лови! твоя фирма: 1) что будет производить - кондитерские изделия; 2) с редство на открытие предприятия - на первых порах затрачено: 9-10 млн; 3) название предприятия - "оао "столичный кондитер" или "кондитерская фабрика: сладкие традиции"; 4) р екламная компания - реклама в интернете, сми, городские способы рекламирования: автобусные остановки, биллборды, почтовое рекламирование; 5) правовая форма предприятия -  публичное акционерное общество, производственно-кооперативного типа; 6) д ля кого производят - предприятие рассчитано на все слои населения, а также для поставки в государственные и частные учреждения: школы, рестораны и др.это твой шаблон - можешь придумать своё)

Термин «социальное познание» интерпретируется как познание общества, социальных явлений и процессов, протекающих в нем. в этом смысле социальное познание отличается от познания других (не социальных) объектов и имеет следующие особенности: 1.общество является самым сложным из объектов познания, поэтому сущность социальных явлений и процессов, закономерные связи между ними обнаруживаются гораздо труднее, чем это происходит при исследовании неорганической и органической природы в рамках естественных наук; 2.социальное познание предполагает исследование не только материальных, но и идеальных, духовных отношений. эти отношения не только являются неотъемлемой частью материальной жизни общества, но и по своей природе значительно сложнее и противоречивее, чем связи в природе; 3.в социальном познании общество выступает и как объект и как субъект познания, так как люди являются творцами своей , но они же и познают ее. следовательно, субъект и объект познания . это тождество не может быть оценено однозначно. с одной стороны, оно имеет положительное значение, поскольку процессы, протекающие в обществе, наиболее близки познающему субъекту и его непосредственному, личному и приобретенному жизненному опыту, что способствует глубокому осмыслению и правильному познанию этих процессов. с другой стороны, в совокупном объекте познания представлены разные, иногда диаметрально противоположные воли, интересы, цели. в результате и в сами процессы и в их познание привносится определенный элемент субъективизма; 4.ограниченные возможности наблюдений и экспериментирования при изучении социальной действительности. в данном случае главным источником знаний становится опыт, общественная практика.