Как суд при расторжении брака защищает интересы детей? почему такая защита необходима? при каком условии эта защита действительно будет осуществляться? используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите условие и кратко поясните свое мнение.

При расторжении брака суд должен решить с кем из родителей останется ребенок(его мнение, по дотижении 10 лет, тоже учитывается ), назначить сумму алиментов. такая защита необходима, чтобы ребенок не остался без защиты и продолжал свое развитие независимо от сложившихся обстоятельств. данная защита будет осуществляться при условии выполнения вынесенного судом решения относительно детей(все действия родителей должны быть обусловлены законом.

1) Общестознание нужно для того, чтобы знать как вести себя в обществе.

2) Без обществознание ни один человек не сможет прожить в современном мире.

3) Чтобы знать свои права и права окружающих людей.

4) С обществознания мы знакомимся со своими правами и обязанностями, учимся жить в социуме и формируем гражданскую позицию.

5) Каждый член социума должен знать о существующих типах неравенства, государственной структуре и т. д., чтобы жить полноценно.

6) Чтобы докопаться до сути, нужно расширять кругозор, знакомиться с теориями и формировать свое мнение.

1) В структуре научного знания выделяются три уровня:

       локальное знание, которое в любой научной области соотносится с теорией;

       знания, составляющие целую научную область;

       знания, представляющие всю науку.

Автор характеризует научное знание как сложную систему с разветвлённой иерархией структурных уровней.

2) По мнению автора, структура локальной области знаний включает в себя:

        уровень эмпирических знаний;

        уровень теоретических знаний;

        уровень философских предпосылок.

Уровень философских предпосылок пронизывает все другие уровни знаний.

Уровень философских предпосылок состоит из общих представлений о действительности и процессе познания, выраженных в системе философских понятий.

3) Сущность теоретического познания:

теоретический уровень познания связан с выявлением фундаментальных закономерностей, обнаружением за видимыми проявлениями скрытых, внутренних связей и отношений.

Формы теоретического уровня познания: проблема; гипотеза; теория.

Методы теоретического уровня познания: единство исторического и логического; восхождение от конкретного к абстрактному и от абстрактного к конкретному; формализация; математизация.

4) Доказательством того, что эмпирический уровень научного знания является более устойчивым, чем теория, может выступать то, что в противоположном случае эмпирия бы ничего не проверяла в теории и не могла бы быть критерием истинности.