Вчем связь между принадлежностью к классу, уровнем дохода и образом жизни?

Иногда люди не имеющие никакого образования (или просто плохое) принадлежат к высшему классу. это например дети богатых родителей,   в прошлом веке это дети дворян и так далее. но. с образования и самообразования можно перейти из одного класса социального в другой (низший-средний-высший). все три понятия неразрывно связаны друг с другом (и часто напрямую зависят друг от друга)

Первоначально пословицы входили в состав небольших рассказов о каких-нибудь событиях, сказок, песен и представляли метко и кратко выраженное обобщение того, о чем шла речь в рассказе или песне. отличаясь часто мерностью склада, имея нередко созвучия в начале и в средине () или в конце (рифму), эти обобщения легко запоминались, выделялись из рассказов и даже переживали в народной памяти самые рассказы. примерами пословиц, до сих пор связанных с рассказами или песнями, могут служисть следующие: "в горе жить не кручинну быть, а нагому ходить - не соромиться" (из песни), "от радости кудри вьются, в печали секутся", "нос вытащит, хвост увязит, хвост вытащит, нос увязит" (из сказки о журавле), "и ракитовый куст за правду стоит" ( из сказки об убитой сестре и дудке), "битый небитого везет" (из сказки), "то старина, то и деяние" (из старины).

1. прежде всего к взрослым принято обращаться на "вы" - "" вместо "", и "до свидания" вместо привычного "пока". 2. младшие всегда должны здороваться первыми. 3. нельзя вмешиваться в разговор взрослых и комментировать то, что они говорят друг другу. 4.  терпеливо выслушивайте замечания тех, кто старше вас. 5. не перебивайте старшего. 6. не обижайте невниманием пожилых людей. а со сверстниками, что то вроде: 1. быть вежливым 2. стараться не перебивать друга во время разговора, уважать 3. стараться не высказывать отрицательных эмоций 4. учитывайте настроение и занятость человека 5. говорите правду