Напиши название нашего государства, и его столиц в разные периоды нашей родины. период времени название государства столица условный цвет 1480-1580 1721-1821 1922-1990 молю

цвета не знаю.

1) московская русь, москва

2)российская империя санкт-петербург

3) москва красный

Потому. что в разные времена (эпохи) был разный брачный возраст для юношей и девушек.  после вступления в брак они уже никак не могли считаться подростками и по статусу переходили в другую социально-возрастную категорию.  в россии xvi века стоглавый собор очертил минимальный возраст вступления в брак для юношей с 15 лет, а для девушек с 12 лет.  те же возрастные рамки были и в европе.  а другое отношение - были другие социальные и условия жизни.  дети - работники в семье, в первую очередь.  чем больше детей, тем больше работников - залог процветания семьи. 

Понятие «социальная деятельность» - одно из центральных категорий социологии, раскрывающих сущность социального взаимодействия. социальная сущность человека формируется и развивается человеческой деятельности. в самом общем виде деятельность определяется как специфично человеческая форма активности, содержание которой является целесообразное изменение и преобразование окружающего мира (философский энциклопедический словарь м. 1983 с. 151). в чем заключается специфика деятельности? специфика социальной деятельности заключается в том, что она имеет: во-первых, осознанный, целенаправленный характер. его деятельность не запрограммирована как у животных, чья деятельность носит инстинктивный характер. человек не приспосабливается к окружающей среде, а изменяет ее, исходя из собственных целей. целеполаганию в своей жизни, человек имеет собственную развития, выраженную в культуре. - не что иное, как деятельность преследующего свои цели человека. человеческая деятельность характеризуется сознательно поставленной целью. во-вторых, поскольку человеческая деятельность осознается человеком, то она имеет идеальную форму отражения в сознании человека. после того как цель поставлена, человек анализирует ситуацию, способы и средства достижения этой цели, намечает последовательность своих будущих действий. в-третьих, человеческая деятельность получила свое завершение в результате, который следует отличать от цели. идеальный вариант деятельности человека, когда планируемые цели реализуются на практике, т. е. как было задумано. однако наши идеальные планы и цели - это все же предметы деятельности нашего сознания. они - идеальны. в жизни, в тех или иных условиях их реализации, они связаны с конкретной активностью субъекта (человека), его взаимодействия с объектом или предметом деятельности, выбором средств. результат деятельности не тождественен нашим целям. в-четвертых, человек осуществляет свою деятельность через посредство сложившихся типов и форм взаимодействия и отношений с другими людьми. поэтому его деятельность носит не индивидуализированный, а стандартизированный характер. в какой бы сфере жизнедеятельности общества деятельность не осуществлялась, она всегда будет носить не индивидуальный, а социальный характер. правда, не всякая деятельность человека имеет социальный характер. действия человека приобретают характер социального тогда, когда оно ориентировано на других людей, когда предполагает прямое и опосредованное взаимодействие с другими людьми. в целом социальная деятельность – это совокупность социально-значимых действий, осуществляемых субъектом (общество, группа, личность) в различных средах и на различных уровнях социальной организации общества, преследующих определенные социальные цели и интересы.