Название портов россии -с морскими портами.

  1. этапы развития теории.            2. становление теории в россии.            3. политическая и как теории индустриальной хозяйственной системы. их общность и различия. отвечаем и дискутируем            1. в чем кроется причина разногласий на предмет теории?             2. по каким причинам концепции науки не могут похвастаться долгожительством?             3. изложите динамику в понимании предмета теории меркантилистами на первом и втором этапах развития этой концепции.            4. в чем состоит содержательное отличие меркантилизма от ­кратии?             5. почему учение смита и давида рикардо называют классическим?             6. что нового привнесла классическая школа политической в понимание предмета науки?             7. назовите положения, характерные для мелкобуржуазных критиков капитализма.            8. назовите школу в политической , которая выдвинула альтернативу в определении политической как науки, изучающей богатство.            9. какую кардинальную новизну внесла марксистская политиче­ская в понимание целей и этой науки?             10. какую смысловую нагрузку несет термин «политическая» в названии науки (от монкретьена до маркса)?             11. когда и кем впервые был прочитан курс политической в россии и вышел первый учебник на языке?             12. чем объясняется (теоретически и ) появление ?             13. кем, где и когда был впервые прочитан курс ?             14. обобщите определения , данные различными авто­рами.            15. сформулируйте свое понимание .            16. имеются ли различия в предмете как учебной дисциплины и как науки? если да, то какие?             17. как вы понимаете выражение «сущностный анализ»?             18. что означает выражение «функциональные зависимости в »?             19. назовите кардинальные различия в методах анализа, которыми пользуются политическая и .            20. опишите свое понимание метода классической философии.            21. как вы понимаете утверждение о том, что «началом» политиче­ской является стоимость, а «началом» - цена?             22. изложите основное различие между политической и .            23. определите различия между позитивными и нормативными утверждениями. примеры тех и других.            24. суммируйте различия двух ветвей науки - политической и - и сделайте обобщающие выводы.            25. изучали ли вы теорию в школе (гимназии, лицее)? если да, то сформулируйте свое понимание ее предмета. случалось ли вам применять полученные знания в жизни? где, когда, при каких обстоятельствах? расскажите.           аналитическая лаборатория: размышляем, считаем…            

Давайте рассмотрим на примере такой волонтерской организации как волонтеры победы.    в данной волонтерской организации достаточно широкий спектр направлений и одним из таких  направлений работы () является благоустройство памятных мест. волонтеры в данной области расчищать  и убирать от травы и бурьяна различные воинские захоронения, алеии славы,  памятные места.    так же есть волонтеры, которые восстанавливать старинные дома, усадьбы, обычно такие волонтеры какими-то специальными навыками, но и обычные граждане могут в восстановлении памятных мест, либо какой-либо финансовой поддержкой. государство же может финансированием (для того же восстановления памятника архитектуры), установление особых мер защиты ( допустим введение штрафов). из    всего вышеперечисленного сознательный граждан может по сохранению памятников как , так и финансово. даже простое распространение листовок, видеоматериалов, плакатов может в сохранении памятников культуры.