Верны ли следующие суждения? а каждый предмет материальной культуры-это результат работы не только исполняющей руки но и мыслящей головы б каждый продукт духовной культуры может существовать лишь в материальной форме а верно только а в верно и аи б б верно только б г оба суждения неверны

А  - верно б  -  неверно ответ.  а,  верно только а

рассматривая природу конфликтов детей с родителями надо понимать, что в сущности человеческих отношений, как это не прискорбно, лежит эгоцентризм. но не всегда эта причина доминирует. часто бывает, что дети и родители просто не умеют общаться. они не научились справляться с конфликтными ситуациями и априори используют конфронтальную модель диалога. не чуткие родители стараются дивуалировать недостатки ребенка, а ребенок хочет доказать свою состоятельность как личность. в конфликте детей и родителей также принимает участие и общество, со своими парадигмами воспитания и новой системой ценностей. кроме того, влияние социальных групп и расслоение ментальных ожиданий в гетерогенных подгруппах, что ведет к обострению потенциальных ожиданий и гиперкомпинсации выраженной в фрустрациях неокрепшей психологии ребенка.

Если ты хочешь, что бы у тебя что-то было, нужно приложить усилия. ничего не дается просто так. мы работаем, учимся, а все зачем? просто что бы жить и понимать, что ты на что-то способен. без труда, как говорится, не выловишь и рыбку из пруда. еще мне вспоминается попрыгунья стрекоза, которая лето красное пропела, оглянуться не успела. такого быть не должно. мы обязаны самим все делать, ведь только так, собственными усилиями, с добрым сердцем и благородством духа, можно рассчитывать на хороший завтрак.