Что характеризует любое государство как основной элемент политической системы? 1) суверенитет 2) верховенство закона 3) господство принципа разделения властей 4) соблюдение прав человека

Ответ  номер под номером 1

6) 2351 9) а.умств б. в. г.умств д.умств 10) а. скорее всего, группа будет ее осуждать, так всегда бывает б. вадика будут и уважать в. вика назвав их затею глупой, задела их чувства, поэтому группа к ней охлодеет. 11) а. обида валеры на витю является бессмысленной, ведь не от него зависило то, кого выбрал тренер. поэтому я бы посоветовала им поговорить и наконец помириться. б. помириться конечно следует, но я бы не советовала кате возобновлять дружбу с ритой. хорошие друзья так не поступают. 12) не быть лицемерным уметь проникаться эмпатией уважать старших не заниматься вандализмом 13) страх - это подсознательная, чаще связаная с психическим расстройством, боязнь чего либо. 14) в. думаю, прежде всего надо выяснить из-за чего человек боится пауков. может, он боится умереть после ядовитого укуса? или просто не переносит внешний вид паука? при первом случаи все просто, в наших краях ядовитых пауков почти не водится. а что касается второго, можно попробовать объяснить, что паук выбирал в каком обличии родиться и что это просто внешний вид. г. боязнь неудачи легче преодолевать с друзьями. они и укажут, как со всем этим справиться. а если нет друзей, можно попросить у родственников. мы с сестрой, например, всегда друг другу . 16) в - неправильно 17) принадлежит любить налоги выборах образование медицинскую 18) это случилось летом, три друга васька, жора, миша и дедушка васьки решили отдохнуть на природе и покупаться в речке. пока дети резвились в воде, дедушка устраивал разложил плед и пошел к машине, чтобы забрать корзину с продуктами. пока васька и жора купались, миша сидел камне, опустив ноги в воду, он боялся признаться, что не умеет плавать. но тут жора подкрался со спины и толкнул мишу воду, тот начал задыхаться, пытался выплыть. жора онемел от не ожиданности и не мог двигаться, бедный не знал, что так случиться. а васька хорошо плавал, его дедушка научил, поэтому он ринулся к мише приташил его к берегу, крикнул жоре: "! ". и этому его поступку миша остался жив. потом жора попросил прощения, миша его простил, а после того как они все рассказали дедушке за обедом. дедушка заявил мише, что будет его учить. к концу их отдыха миша уже почти научился плавать и был счастлив, как никогда.

1. введение

человек и природа тесно взаимосвязаны друг с другом. для человека, как и для общества в целом, природа является средой жизни и единственным источником необходимых для существования ресурсов. природа и природные ресурсы - база, на которой живет и развивается человеческое общество, первоисточник удовлетворения материальных и духовных потребностей людей. человек – часть природы и как живое существо своей элементарной жизнедеятельностью оказывает ощутимое влияние на природную среду. преобразующее влияние человека на природу неизбежно. вносимые его хозяйственной деятельностью изменения в природу усиливаются по мере развития производительных сил и увеличения массы веществ, вовлекаемых в хозяйственный оборот.

2. общая характеристика загрязнения природной среды, в результате деятельности человека

появление в природной среде новых компонентов, вызванное деятельностью человека или какими-либо грандиозными природными явлениями (например, вулканической деятельностью), характеризуют термином загрязненность. в общем виде загрязненность - это наличие в окружающей среде вредных веществ, нарушающих функционирование экологических систем или их отдельных элементов и снижающих качество среды с точки зрения проживания человека или ведения им хозяйственной деятельности. экологическое действие загрязняющих агентов может проявляться по-разному: оно может затрагивать либо отдельные организмы (проявляться на организменном уровне), либо популяции, биоценозы, экосистемы и даже биосферу в целом. хозяйственном отношении. различают природное и антропогенное загрязнения. природное загрязнение возникает в результате естествен­ных причин - извержения вулканов, землетрясений, ка­тастрофических наводнений и . антропогенное за­грязнение - результат деятельности человека. кроме загрязнения среды, антропогенное воздействие выражается в истощении природных ресурсов биосферы.

3. последствия негативного влияния человека на природу

еще несколько веков назад влияние человека на природу было крайне незначительно, однако в ходе научно-технического прогресса цивилизация стала настолько сильно воздействовать на окружающую среду, что сегодня экологический вопрос является одним из наиболее актуальных во всем мире. в хх веке произошел значительный скачок производства и развития человеческой деятельности, в результате чего появились промышленные заводы и фабрики, которые стали выпускать технические средства, облегчающие жизнь всем людям. значительный комфорт, однако, стал причиной негативных последствий, которые сказались на природных ресурсах и на всем биологическом сообществе на земле.

4.способы решения возникающих проблем в природе

человек как индивид интеллектом может приносить и определенную пользу природе. положительное заключается в мероприятиях, проводимых людьми для улучшения экологии окружающей среды. на многих обширных территориях земли в разных странах организованы заповедные территории, заказники и парки – места, где все сохраняется в первозданном виде. это самое разумное влияние

человека на природу.  

5. заключение

преобразующее воздействие человеческого общества на природу неизбежно, оно усиливается по мере роста численности населения, научно-технического прогресса, увеличения разнообразия и массы вещества, вовлекаемого в хозяйственный оборот. увеличение масштабов антропогенного воздействия (хозяйственной деятельности человека), особенно в последнее столетие, может нарушить равновесие в биосфере и при­вести к необратимым процессам. последствия вмешательства че­ловека во все сферы природы игнорировать больше нельзя. без ре­шительного поворота будущее человечества непредсказуемо. «природа не храм, а мастерская, и человек в ней ». великий писатель и. тургенев, удиви­тельным даром видеть и чувствовать природу, вложил в эту фразу особый смысл. он глядел в будущее. можно только восхищаться прозорливостью великого писателя.