Скаким из названных событий связано понятие «кондиции»? 1) восшествием на престол екатерины i 2) реформами петра i 3) реформами павла i 4.восшествием на престол анны иоанновны

№4  восшествием на престол анны иоанновны

Сельское хозяйство — ведущая отрасль материального производства, которая занимается выращиванием растений и разведением животных с целью обеспечения населения продуктами питания и промышленности — сырьем. украина характеризуется высокой степенью освоения земельного фонда; на сельскохозяйственные угодья приходится 42,4 млн га, или 70,3 % его площади. характерной особенностью структуры сельскохозяйственных угодий украины является общий высокий удельный вес распаханных земель (81 %), а в кировоградской, винницкой и тернопольской областях он составляет около 90 %. (для сравнения: в сша — 16,9 %, во франции — 32 %.) другие площади используются под многолетние насаждения (2,7 %), сенокосы (5,1 %) и пастбища (11,4 %). на структуру сельскохозяйственных угодий влияют природные, и социальные факторы. так, наиболее распаханными являются земли лесостепной зоны (85,4 %), наименее — полесья (68,9 %), здесь почти треть площади сельскохозяйственных угодий занимают природные кормовые угодья. в украине небольшой потенциал для увеличения площади сельскохозяйственных угодий. это земли (полесье) и земли, требующие орошения (юг украины), их доля в структуре земельного фонда составляет 2,5 %. растениеводство — ведущая отрасль сельского хозяйства, которая занимается выращиванием сельскохозяйственных культур. основной зерновой культурой украины является озимая пшеница, на которую приходится почти 20 % посевных площадей. основными районами выращивания озимой пшеницы являются области степной и лесостепной зон. в полесье и западных районах доля посевов пшеницы значительно меньше.

Потому что происходит смена обстановки. человек из одной социальной среды попадает в другую, где все совершенно по другому) первоклассники-знакомятся с 1 учительницей и своими одноклассниками, им нужно выполнять каждый день) пятиклассники приходят в школу уже готовыми к новым знаниям, там у них уже не 1 учитель, а чуть ли не по всем предметам свой) а когда в детский сад дети приходят, там ведь тоже новые знакомства и новые воспитатели. в каждой среде свой обязанности и функции, и чтобы чувствовать себя "в тарелке" нужно адаптироваться к новой среде)