Один из признаков, характеризующих общество как динамическую систему, – 1) обособление от природы 2) наличие социальных институтов 3) сохранение связи с природой 4) развитие и изменение отдельных элементов

Четвертое по

Доход это  зарплаты, дополнительные работы, может кто-то деньги дает и т.к.  питание это  хлеб, мясо ,молоко, конфеты  и.т.д обязательные платежи кредиты, комун.услуги , ипотека, учеба пром-товары одежда, обувь,  посуда, зуб.щетка и.т.д.  культурно-бытовые платежи пошла в кафе, салон красоты, поехала куда-то в отпуск,    стоматология.    далее тебе нужно понять без чего ты можешь обойтись чтобы сократить расходы . например: в салон красоты можно не ходить, а все сделать дома- дешевле, конфеты не обязательно покупать без них тоже можно обойтись, сэкономленные деньги можно отложить, или доплачивать за кредит ,тем самым ты сможешь по быстрее от него избавиться и у тебя еще больше появятся свободных денег. 

Важнее спасти жизнь  одного человека.1)определить по какой проблеме данный афоризм сформулирован пример начала: "данное высказывание связано с проблемой политики" (власти, ..и др. ) "эта проблема важна (актуальна на сегодняшний день) для меня (для моей страны, для молодёжи, для всего человечества) , именно поэтому я выбрал (а) ее предметом своих рассуждений" 2) раскрывается авторское понимание проблемы например: (автор считает, что.. по-мнению если вы вспомните здесь кем был автор (напр. древнегреческий философ, публицист, , ит. д. - это будет дополнительный плюс) 3) высказать свое отношение например: (я согласна с автором в том, . нельзя не согласиться с автором данного высказывания.. автор был прав, утверждая, что.. на мой взгляд автор совершенно четко отразил в своем высказывании картину современной росси (современного общества.. ситуацию, сложившуюся в одну из проблем современности) 4)аргументация на трёх уровнях: а) теоретический - ссылки на учёных, мыслителей или слова автора и т. д. б) через примеры из и социальной реальности в) ссылки на личный опыт 5) проблемный вывод например: ( таким образом, я (мы) пришли к выводу. . подводя общую черту я хотела бы отметить,