Почему в дикой природе вредителей нет? почему они возникают рядом с человеком?

Потому что сам человек их создаёт загризняя окружай его мир

Сочинение на тему богатство-это зло или благо. я считаю что богатство нельзя отнести ни к благу, ни к злу, но в то же время богатства относится и к тому и к другому. вообще богатство это материальное обеспечение человека и с этим точно нельзя поспорить, особенно в наше время, когда деньги используются намного чаще и стоят на первом месте у многих людей. посмотрим на богатство с хорошей стороны. на деньги мы можем обеспечить себя едой, одеждой, жильём и так далее. также деньги можно считать благом из за того что мы его не просто так получаем, а за какой то труд, из этого следует что мы это заслужили. богатства в большем счете зависят от того кем мы работаем и главное как, чем выше пост мы займем и чем больше и усерднее будем работать, тем больше денег у нас будет, то есть тем больше мы сможем себе позволить. богатство также можно считать злом, так как за счет денег идет коррупция и войны, грабежи и преступления и так далее. по сути чем больше у человека денег тем более жадным он становится, это просто психологический фактор. из этого всего можно сделать вывод, что богатства нельзя отнести ни к благу человека, ни к злу. (не слишком хорошо, но терпимо, удачи)

Социализация — процесс и результат социального развития человека. социализация может быть рассмотрена с точки зрения усвоения и воспроизводства индивидом социального опыта в процессе жизни (г. м. андреева). сущность процесса социализации заключается в том, что человек постепенно усваивает социальный опыт и использует его для адаптации к социуму. социализация относится к тем явлениям, посредством которых человек учится жить и эффективно взаимодействовать с другими людьми. группы, систему внешней регуляции поведения индивида, называются институтами социализации. наиболее влиятельные институты социализации — семья, школа, производственная группа. выделяют пять основных стадий социализации. каждая из них имеет свои характерные особенности. 1. первичная социализация - стадия адаптации к социальному окружению (от рождения до подросткового возраста). 2. стадия индивидуализации - стремление к выделению. проявляется критическое отношение, иногда вплоть до нигилистического, к общественным нормам, стремление выделить себя среди других, показать неповторимость, своеобразие своего «я». на этой стадии выделяют промежуточную социализацию (подростковый возраст). юношеский возраст (18-25 лет) - устойчивая концептуальная социализация. 3. стадия интеграции - стремление найти свое место в обществе. 4. трудовая стадия социализации - наиболее продолжительная стадия, охватывающая весь период трудовой деятельности человека 5. стадия послетрудовой деятельности - стадия пожилого возраста. особенность заключается в преобладании функции передачи социального опыта подрастающему поколению.