Дайте характеристику современных видов конкуренции

Конкуренция-борьба предпринимателей за выгодные условия продажи и сбыта товаров! тобеш сейчас конкуренция довольно быстро процветает, обстановка в 21 веке

Ох, уж эта учеба! » — часто говорим мы, устав от уроков. так хочется отвлечься, поиграть с друзьями, просто полениться. а если и почитать, то что-нибудь такое, где не нужно прилагать много умственных усилий. но правильно ли это? жизнь человека и его поступки настолько значимы, насколько глубоки его знания, насколько развиты умственные способности. ведь недаром по латыни мы называемся «гомо сапиенс» , что значит «человек разумный» . без знаний становятся мелкими интересы человека, его душа и он сам пустеют. эта пустота постепенно убивает все истоки прекрасного, убивает стремления, мечты. да, человек отличается от всех остальных существ на земле именно способностью думать, осмысливать. и нет для человеческого разума ничего страшнее незнания. а следовательно, нет ничего страшнее лени. ведь как можно обогатить свои знания, научиться мыслить, если не прилагать усилий, не заниматься, не работать над собой? разуму все время нужно давать работу, тогда все более широкие горизонты открываются перед ним с каждым днем — так считал великий древнегреческий философ демокрит. сам ученый прожил на земле более века. и, может быть, именно своей любознательности. всю жизнь он старался умножить свои знания, пытался понять, как и зачем все происходит на белом свете. такие мудрецы, как он, и проложили первые тропинки в мировой науке. это теперь ученые достигли небывалых высот в познании мира. но один из мыслителей сказал: «не преувеличивайте значение моих работ. я карлик — но стоял я на плечах гигантов» . и действительно, эстафета знаний передается от поколения к поколению. и на достижения предшественников опираются новые поколения ученых, идущие вперед во всех областях знаний. сейчас прогресс достиг небывалых вершин по сравнению с тем, что было еще несколько десятков лет назад. а когда мы станем взрослыми, трудно представить, каких высот достигнет наука. и нам нужно тянуться за ней, иначе можно безнадежно отстать. так что заниматься нужно в первую очередь для себя, для своего будущего. ведь плохая отметка, полученная в школе, — это что? неприятно тебе, учителю, расстроена мама. но главное не в этом, а в том, что ты останешься в стороне от жизни, своего следа в ней не оставишь. тут не тебе ни добрая мама, ни снисходительный учитель. потому что свою жизнь нужно прожить самому. и то, как ты ее проживешь, зависит только от тебя самого. так зачем же нужно учиться? и для чего вообще мы живем? чем раньше мы задумаемся над этим, тем интереснее будет жизнь, и проживем мы ее с большей пользой и для себя, и для окружающих. просто выбери главное из этого текста! у меня было 5!

частично согласен.начнём с социальных ценностей:

1)при рабовладельческом строе все считали нормой,то что кто то раб,а кто то рабовладелец

2)при феодализме все считали нормой что кто то помещик,а кто то крестьянин

3)сейчас,при капитализме все считают нормой что кто то владеет собственностью на средства производства,а кто то нет.хотя с появлением кое какой идеологии это стало не совсем так

тут я доказал,то что социальные ценности носят характер

а вот то что личностные ценности носят характер - не согласен.

мнение человека конечно формируется под воздействием среды,в том числе и социальной.но это не совсем так, личностные интересы формируются ещё под воспитанием родителей,ну эти интересы можно поменять или подкрепить например лазея в интернете при условии что тебя что то или кто то переубедил или более убедил